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时间:2019-03-08
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1、阜阳一中2017级高一年级下学期开学测试数学试题时间:120分钟满分:150分一、单选题(每题5分,共60分)1.函数的值域为,函数的值域为,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】根据指数函数的图象与性质可知,函数的值域为,根据对数函数的图象与性质可知,函数的值域为,所以,故选C.2.—个水平放置的三角形的斜二侧直观图是等腰直角三角形,若,那么原的面积是()A.B.C.D.【答案】C【解析】根据斜二侧的原理可得是直角三角形,两直角边,,故原的面积是,故选C.3.如右上图,在正四棱柱中,分别是的中点则以下结论中不成立的是()A.与B.C
2、.D.【答案】D【解析】如图所示,连结,由几何关系可得点为的中点,且,由三角形中位线的性质可得:,即与不是异面直线,很明显,与异面,由几何关系可得:,则,综上可得,选项D中的结论不成立.本题选择D选项.4.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递减的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析:是偶函数的是B,C,D,但在上单调递减的只有D,故选D.考点:函数的基本性质.5.函数的部分图象大致为( )A.B.C.D.【答案】C【解析】由题意得函数f(x)为奇函数,故排除B;又,故排除A;当时,,所以,函数在区间上单调递减,在区间上单
3、调递增,故排除D.选C.6.已知,是两个不同的平面,给出下列四个条件:①存在一条直线,使得,;②存在两条平行直线,,使得,,,;③存在两条异面直线,,使得,,,;④存在一个平面,使得,.其中可以推出的条件个数是()A.1B.2C.3D.4【答案】B【解析】当,不平行时,不存在直线与,都垂直,,,故正确;存在两条平行直线,,,,,,则,相交或平行,所以不正确;存在两条异面直线,,,,,,由面面平行的判定定理得,故正确;存在一个平面,使得,,则,相交或平行,所以不正确;故选7.已知,则的最小正周期和一条对称轴分别为( )A.,B.,C.,
4、D.,【答案】C【解析】由题意得,函数的最小正周期为,令,解得,即函数的其中一条对称轴的方程为,故选C.8.将函数的图像向左平移个单位长度,再将所得曲线上的点保持其纵坐标不变,横坐标变为倍,得到的曲线对应的函数为()A.B.C.D.【答案】C【解析】由题意得,将函数的图像向左平移个单位长度,可得再将所得曲线上的点保持其纵坐标不变,横坐标变为倍,得到的曲线对应的函数为,故选C.9.三棱柱底面为正三角形,侧棱与底面垂直,若,则点到平面的距离为()A.B.C.D.【答案】B【解析】设点到平面的距离为∵∴∴∴故选B10.设函数,若,则实数的取值
5、范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】若,则可化为:,即,解得,若,则可化为:,即,解得,综上实数的取值范围是,故选C.11.如果函数对任意的实数,都有,且当时,,那么函数在的最大值与最小值之差为()A.4B.3C.2D.1【答案】C【解析】当时,。所以,故当时,,为减函数。所以时,,故函数在的最大值与最小值之差为3-1=2。选C。点睛:(1)解答本题的关键是求出当时的解析式,解题时要根据给出的函数的性质求解,然后利用函数在区间上的单调性求出函数的最值。(2)若函数图象的对称轴为,则有,也可表示为。12.定义一种运算,若,当有5个
6、不同的零点时,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】B【解析】根据题意,,可画出如图所示的图象: 结合图象可以知道,有5个零点时, 实数m的取值范围是故选B点睛:已知函数零点个数(方程根的个数)求参数值(取值范围)的方法(1)直接法:通过解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数的值(或范围);(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域的问题,并结合题意加以解决;(3)数形结合法:先对函数解析式变形,化为两个函数的形式,然后在同一平面直角坐标系中画出两个函数的图象,然后根据两个图象的位置关系得到关于参数的不等式(组),求
7、得解集后可得范围,解题时要注意一些特殊点的相对位置.二、填空题(每题5分,共20分)13.函数的定义域为____________.【答案】【解析】试题分析:要使函数有意义需满足,定义域为考点:函数定义域14.已知函数的值域为,那么实数的取值范围是_________【答案】【解析】由题意得,当时,函数,要使得函数的值域为,则,解得,即实数的取值范围是.15.如图,网格纸上正方形小格的边长为1,图中粗线画出的是某三棱锥的三视图,则该三棱锥的体积为_____.【答案】【解析】由图可知,该三棱锥的体积为16.我国古代数学名著《九章算术》对立体几
8、何也有深入的研究,从其中的一些数学用语可见,譬如“堑堵”意指底面为直角三角形,且侧棱垂直于底面的三棱柱,“阳马”指底面为矩形且有一侧棱垂直于底面的四棱锥.现有一如右上图所示的“堑堵”即三棱柱,其中,若,当“
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