小学儿童心理理论、同伴关系与攻击行为的关系研究

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1、中图分类号：B844单位代码：10231学号：42100120小学儿童心理理论、同伴关系与攻击行为的关系研究学科专业：发展与教育心理学研究方向：发展心理学作者姓名：孟爽指导教师：陈健芷教授哈尔滨师范大学二〇一三年六月万方数据中图分类号：B844单位代码：10231学号：42100120硕士学位论文小学儿童心理理论、同伴关系与攻击行为的关系研究硕士研究生：孟爽导师：陈健芷教授学科专业：发展与教育心理学答辩日期：2013年6月授予学位单位：哈尔滨师范大学万方数据AThesisSubmittedforth

2、eDegreeofMasterAResearchontheRelationshipamongTheoryofmind,PeerrelationshipsandAggressionofPrimaryschoolchildrenCandidate：MengShuangSupervisor：Prof.ChenJianzhiSpeciality：DevelopmentalandEducationalPsychologyDateofDefence：June,2013Degree-Conferring-Inst

3、itution：HarbinNormalUniversity万方数据目录目录摘要...............................................................................................................................IAbstract............................................................................

4、.................................................II第1章问题提出............................................................................................................11.1研究背景..............................................................................

5、..............................11.2以往研究不足....................................................................................................21.3研究目的........................................................................................................

6、....21.4研究意义............................................................................................................21.4.1理论意义..................................................................................................21.4.2现实意义..............

7、....................................................................................31.5研究假设............................................................................................................3第2章文献综述............................................

8、................................................................42.1心理理论综述....................................................................................................42.1.1心理理论的概念界定...............................................