诊所法律教育的困境与出路_以哈尔滨理工大学诊所法律教育为例

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1、第17卷第2期长沙民政职业技术学院学报Vol.17No.22010年6月JournalofChangshaSocialWorkCollegeJun.2010诊所法律教育的困境与出路———以哈尔滨理工大学诊所法律教育为例李俊刚袁晓波(哈尔滨理工大学法学院，黑龙江哈尔滨150040)［摘要］诊所法律教育发始于美国，自从2000年被引进到中国以来，诊所法律教育在中国高等院校迅速得以本土化。然而，诊所法律教育在我国的发展遭遇到很大的困境，如何寻找其发展的出路并加以拓宽已成为每所学校值得关注的问题。［关键词］诊所法律教育;困境

2、;出路［中图分类号］G642［文章标识码］A［文章编号］1671－5136(2010)02－0083－04人物杜威指出，实用主义采用的是经验方法。在他看来，一、诊所法律教育的理论与实践一切知识不过是人们制造出来用以应付环境的工具，思(一)诊所法律教育的起源与发展维是工具性的，真理也是一种人造的工具。它们的价值诊所法律教育是案例教学方法之后的又一次重大变不在于它们自身，而在于它们所能造就的结果中显现出革，它发始于美国，自从2000年被引进到中国各高校后，来的功效。美国法律界深受实用主义哲学和现实主义法掀起了一个法学教育

3、方式改革的高潮。“诊所法律教学派的影响，历来关注法律实践，特别是司法实践;历来育”的英文名为ClinicalLegalEducation，是20世纪60年认为法律运行不仅仅是法律规则的自我运行，而是法律［1］代美国的法学院兴起的一种新的法学教育方法。它借规则在社会环境中与其他社会现象相互作用的复杂过鉴了医学院学生在医疗诊所临床实习的做法，倡导在实程。一些美国法学家和教授，例如现实主义法学派的代践和经验中学习法律和律师的执业技能。在中国，诊所表人物弗兰克法官指出这种看似真实的案例教学实际上法律教育一般是在有律师执业资格

4、的教师指导下为常规距离大量在初审法院发生的诉讼的实际相去甚远，大声当事人提供法律服务，为他们提出的法律问题加以诊断，疾呼法学教育更应当看到法律规则的不确定性和事实的进而为他们提供解决法律问题的方法。如今，美国90%不确定性，让学生学习在社会实际中出现的真实案件和的法学院都开设了诊所教育课程。事实，改革法学教育模式。一些律师和学者，如耶鲁大学自从2000年被引进到中国以来，诊所法律教育在中法学院从事诊所式法律教育的教师，继承了这一传统，提国高等院校迅速得以本土化，其倡导“从实践和经验中学出了“诊所式现实主义法学”，为诊

5、所式法律教育的开展［2］习法律知识和法律执业技能”，强调“以学生为本、以学奠定了理论基础。生为主”的教学理念，以互动、模拟、参与式的课堂教学和其次，重视法律职业技能的法学教育传统为法律诊课后指导相结合，学生不仅在教室里接受教师的传授和所教育的产生提供了制度基础。在美国，法学教育从一分享实际工作者的体会与经验，还在“法律诊所”进行真开始就传承着一种师徒式的教育方式，重视法律实践中正的法律实务实践，通过为社会无偿提供法律咨询、代理比较实用性方面的本领的培养和训练，强调掌握律师或各类案件、提供法律援助等法律服务，直接利用所

6、学知识法律职业者应当具备的技巧、能力和素质，如调查、会见、服务于社会。谈判、书写、辩论等能力。而法律诊所教育为法学院的学(二)诊所法律教育在美国产生的基础生提供了一个环境，使学生在真实的法律诉讼案件中学首先，实用主义哲学为诊所法律教育提供了思想基会运用法律，以培养那些最终使他们成为合格的法律执础。美国是实用主义哲学的发源地，实用主义哲学代表业者的技能。［收稿日期］2010－04－25［作者简介］李俊刚(1976－)，男，辽宁丹东人，哈尔滨理工大学法学院讲师、法学硕士。研究方向:诉讼法;袁晓波(1967－)，女，黑龙江

7、哈尔滨人，哈尔滨理工大学法学院教授、法学硕士。研究方向:民商法。84长沙民政职业技术学院学报2010年再次，民权运动的开展为诊所法律教育的产生提供职业，也需要对相关职业道德、责任心、创新能力的培养了社会基础。“诊所法律教育是20世纪60年代的美国等。本科阶段法律教育的主旨是理论与实践兼顾，而后民权运动的产物。这一运动促使律师和法学院的学生重者更为重要。通过诊所式法律教育，掌握专业律师技能，视法律规则在实践中的应用，尤其在履行宪法平权和正了解诉讼的流程，撰写法律文书，学会交流沟通与谈判，当程序原则时存在的不足。民权运动

8、促使人们认识到将进而掌握应诉的技巧，提高非诉讼各种法律事务的能力，［3］书本上的法律转化为实践的重要性。”为此目的，有必这些都是最重要的职业素养。再者，公平、公正和正义是要为那些缺乏法律知识的人们提供法律咨询，因此法学法律追求的最高价值，也有利于职业道德的养成。在解院设立了诊所法律教育课程。决真实法律纠纷的过程中，会更容易体会到法律职业的(三)