晋察冀边区初期文化建设研究(1938-1939)

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1、学校代码10530学号201510020083分类号D23密级公开硕士学位论文晋察冀边区初期文化建设研究（1938-1939）学位申请人张雪健指导教师周锦涛教授学院名称历史系学科专业政治学研究方向中共党史二〇一八年五月ResearchonTheEarlyCulturalConstructionofTheBorderAreaofJin-Cha-JiCandidateZhangXuejianSupervisorProfessorZhouJintaoCollegeDepartmentofHistory

2、ProgramPoliticalscienceSpecializationHistoryoftheCPCDegreeMasterofLawScienceUniversityXiangtanUniversityDateMay2018摘要晋察冀边区是中国共产党在敌后创建的第一个抗日民主根据地。抗战初期，文化建设作为边区建设的重要组成部分，在炮火和硝烟中艰难起步，仅仅两年时间，便取得了巨大的发展和进步。研究这一时期的边区文化建设，有助于我们更加深入地理解新民主主义文化的内涵，更加深刻地认识文化建设的意

3、义和重要性，更加自觉地树立文化自信，投身于社会主义文化强国的建设之中。本文以晋察冀边区初期文化建设为研究对象，主要论述了其背景、内容、特点和意义。晋察冀边区成立之前，该地区遭受了日寇的疯狂入侵，这给边区文化事业的开创带来了许多困难。但是，边区成立之后，在中共中央和边区党政机关的指导下，边区各级文化组织机构逐步建立健全，各级各类教育、文学艺术、新闻出版以及移风易俗等文化领域的建设工作也如火如荼地开展起来。两年间，不仅文化事业的各方面取得了巨大成就，边区的文化建设也促进了抗战救国事业的发展，提升了边

4、区民众的政治文化水平，赢得了边区民众的热烈拥护，丰富了新民主主义文化思想。先进的文化是获得人民认同，动员群众力量，宣传核心价值观的有力武器；文化的繁荣兴盛也是中华民族实现伟大复兴的重要前提。晋察冀边区初期文化建设不仅有力地支持了华北的抗战，也为后来边区的发展和新中国的建设留下了大量的物质遗产和丰富的精神财富，为我们今天坚守文化制高点，建设社会主义文化强国提供了宝贵的历史经验。关键词：晋察冀边区；文化建设；新民主主义文化IABSTRACTTheJin-cha-jiborderareaisthefi

5、rstanti-JapanesedemocraticbaseestablishedbytheCommunistPartyofChinaintheenemy'sreararea.IntheearlyperiodoftheWarofResistanceAgainstJapan,culturalconstructionwasanimportantpartoftheconstructionoftheborderarea.Itwasdifficulttostartingunfireandsmoke.Inj

6、usttwoyears,tremendousdevelopmentandprogresswereachieved.Theorganizationmobilizedthepeopleintheborderareaandenrichedthecontentsofthenewdemocraticculture.Ithaspromotedtheconstructionofotherareasintheborderareaandmadeimportantcontributionstothevictoryo

7、ftheWarofResistanceAgainstJapaneseAggression.Studyingtheculturalconstructionoftheborderareaduringthisperiodwillhelpusunderstandtheconnotationofthenewdemocraticculturemoreprofoundly,understandthesignificanceandimportanceofculturalconstructionmoreprofo

8、undly,andmoreconsciouslyestablishaculturalself-confidenceanddedicatedtotheconstructionofasocialistculturalpower.ThispapertakestheculturalconstructionintheearlyperiodoftheJin-cha-jiborderareaastheresearchobject,andmainlydiscussesitsbackground,content,