抗日战争时期晋察冀边区参议会研究

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1、万方数据山西大学2012届硕士学位论文抗日战争时期晋察冀边区参议会研究作者姓名指导教师学科专业研究方向培养单位学习年限琚肠巨文辉中共党史山西地方党史政治与公共管理学院2009年9月至2012年6月二。一二年六月万方数据ThesisforMaster’Sdegree，ShanxiUniversity,2012CouncilresearchofJinchStudentNameSupervisorMajorinAnti-·JapanesJuyangJuwenhuiajiBorderAreaeⅥhrThehistoryofChinesecommunistpartySp

2、ecialtyHistoryofShanxiDepartmentSchoolofPoliticalScienceandPublicManagementResearchDuration2009。09—2012．06June，2012万方数据目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。I英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一II引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．1第一章晋察冀边区参议会建立的基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．31．1参议会与晋察冀边区概述⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31．1．1西方参议会的历史⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31．1．2中国参议会的历史⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一．41．1．3晋察冀边区概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61．2晋察冀边区参议会形成的理论基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．71．2．1孙中山关于民主和地方自治的论述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71．2．2毛泽东关于民主政治建设的论述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯81．2．3张闻天关于民主政治建设的论述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯91．3晋察冀边区参议会形成的实践基

4、础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯101．3．1全民动员参加抗日战争的需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．101．3．2巩固抗日民族统一战线的要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1l1．3．3民主宪政运动开展的结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一111．3．4中共推进民主政治建设的途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．12第二章晋察冀边区参议会的机构建设和运行机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．142．1晋察冀边区参议会的建立和健全⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯142．1．1晋察冀边区参议员的选举⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．142．1．2晋察冀边

5、区参议员的调整⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．152．1．3晋察冀边区第一届参议会的召开⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一162．1．4晋察冀边区参议会的组织机构和职能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一172．2晋察冀边区参议会的运行机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯192．2．1选举权和罢免(弹劾)权的使用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．192．2．2创制权和复决权的实施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一192．2．3监督权和同意权的运用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一202．3晋察冀边区参议会的自身特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2l2．

6、3．1晋察冀边区参议会与英美议会的比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一212．3．2晋察冀边区参议会与国统区参议会的比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．21万方数据2．3．3晋察冀边区参议会与陕甘宁边区参议会的比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．22第三章晋察冀边区参议会的历史作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．243．1晋察冀边区参议会的积极作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯243．1．1促进了边区民主的发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．243．1．2使边区的法制更趋于完善⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯243．1．3推动了边区的经济建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一253．2晋察冀边区参议会的历史局限⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯263．2．1部分地区“三三制”落实不到位⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一263．2．2一部分当选参议员素质较低⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．273．2．3参议会制度未全部落实⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一27第四章晋察冀边区参议会的重要意义与启示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．294．1晋察冀边区参议会为新中国政治制度的建立奠定了基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯294．1．1参议会是人民代表制度的直接雏形⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．294．1．2参议会是人民代表行使立法权

8、的重要标志⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．29