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时间:2019-03-08
《应用型本科实践教学体系的研究与探索_以信息管理与信息系统专业为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2期第14页宁波大红鹰学院学报2009年6月应用型本科实践教学体系的研究与探索———以信息管理与信息系统专业为例12孟赟许锁坤(1.2宁波大红鹰学院,浙江宁波315175)摘要:实践教学环节对应用型人才培养至关重要,信息管理与信息系统专业要切实从社会需求、学科发展出发,加强综合性实践教学,重视专业实践能力的培养,提高专业的社会竞争力,增强学生就业能力和就业信心。关键词:信息管理与信息系统专业;实践教学体系;应用型人才中图分类号:G712;文献标识码:A1引言信息管理与信息系统专业是信息化社会发展过程中的朝阳专业,是一个具有多学科交叉特点的专业,它涉及众多的业务领域,发展快、变化多,一味
2、地模仿和照搬老牌本科院校的办学模式,或者与老牌本科院校进行全面的竞争对于新建本科院校都是不适当的。将目标定位于按照地方经济和社会发展的需要,培养生产和管理一线的高级应用型专门人才是新建民办本科院校的必然选择。在我院应用型人才培养模式“一主三辅”的指导思想下,信息管理与信息系统专业培养目标是为地方生产、管理、服务领域培养一专多能、综合实力较强的应用型人才。应用型本科教育的实践教学体系,是应用型本科教育内涵的核心,是构建应用型本科人才培养方案的核心内容。2实践教学体系概述广义的实践教学体系是由实践教学活动中的各要素构成的有机整体,具体包含实践教学活动的目标体系、内容体系、管理体系和保障体系等
3、要素。狭义实践教学体系是指实践教学的内容体系,即围绕专业人才培养目标,在制定教学计划时,通过课程设置和各个实践教学环节的配置而建收稿日期:2009-5-10第一作者简介:孟赟,女,宁波大红鹰学院讲师,硕士。基金项目:本文系学院专题教改课题《新建民办本科院校应用型人才培养的实践教学体系之构建———以信息管理与信息系统专业为例》的成果之一。2009年6月孟赟等:应用型本科实践教学体系的研究与探索第2期第15页立起来的与理论教学体系相辅相成的内容体系。本文以我院新建本科专业信息管理与信息系统专业为例,主要分析实践教学的目标体系、内容体系和保障体系。3实践教学的目标体系我院信息管理与信息系统专业
4、培养目标是培养具备现代管理学基本理论、计算机科学技术知识及应用能力,掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识,基础扎实、知识面较宽、技术应用能力强、素质高、富有创新精神,能在企事业单位从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价,适应区域经济和社会发展需要的德、智、体、美全面发展的高层次应用型专门人才。实践教学目标是围绕这一人才培养目标,构建了“重实践、强能力、高素质”的实践教学目标,实践教学目标体系包括以下内容:3.1职业素质培养社会信息化、经济全球化、学习社会化对应用型人才素质提出了更高的要求,实践教学体系不是单纯培养实践技能,而且以培养学生的职业素质为目标,注重对学生进
5、行职业道德、奉献精神、团队精神、质量意识和创新意识等方面的培养。3.2实践能力培养(1)通过课内实践环节,来达到夯实实验能力基础,全面加强学生实验能力培养的目的。(2)通过课外实践环节,是学生充分发挥主观能动性,自主实践、系统训练,提升学生创新与实践能力。(3)通过仿真实践环节,模拟现实世界的真实场景,从而实现校内与现场“零距离”实践训练。(4)通过校外实践环节,加强校企合作,并利用每个学期的假期,使学生以职业者的身份进入企业岗位实习,从而提高实践能力和职业素质。(5)通过职业资格证书认证环节,使学生获得相应专业职业资格证书,是对学生职业能力的综合检验,也是学生顺利就业的基本保证。4实践
6、教学的内容体系为实现上述目标,我们将能力培养与素质结合。本专业根据能力层次划分,实行“分层培养、层层递进、逐步提高”,培养学生综合运用能力、创新能力和解决关键专业问题的能力,实践环节四年不断线,把实践教学内容贯穿于课堂内外,多方联动从而形成富有特色的、系统性较强的“全程多维实践教学体系”。信息管理与信息系统专业实践教学内容体系在四大教学平台支持下,由八个模块构成:本专业实践教学内容体系的基本框架表支持平台实践教学内容模块模块包含的实践环节培养的职业能力、素质两课实践、军训、体育训练、社身体素质、沟通能力、人际交往素质拓展模块会实践、社会调查等。能力、团队合作能力第2期第16页孟赟等:应用
7、型本科实践教学体系的研究与探索2009年6月由公共基础课、专业基础课所包括的实验构成。包括:C语言掌握计算机科学技术的基本知基础技能模块程序设计、数据结构、计算机网识及应用能力;掌握主流的开络、面向对象程序设计、数据库发方法和开发技术的能力。原理等课程的上机实验。实由专业核心课、专业选修课、专培养信息系统分析设计能力,能验够进行管理业务的调查和分析,业拓展课程所包括的实验构教能够设计满足业务需求的一个专业实验模块成。包括:管理信息系
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