外语课堂教学中的“意义协商”及实现方法

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1、刍谭雅撕恕EWCURRICi麓嚣嚣S嚣矗箍C鞭外语课堂教学中的“意义协商"及实现方法易保树(安徽农业大学外国语学院，安徽合肥230036)摘要：意义协商架起沟通的桥梁、语言交际的桥梁和合作的桥梁。意义协商更是把学习看成是一种“解放”过程的构建，也代表了后教学法时代对教育教学的诉求：“多元化、自主、合作”。通过意义协商，学生和教师之间，学生和学生之间可以相互学习，相互帮助，建立融洽、民主的师生关系；那么，在课堂教学中，可以通过教学活动的设计，让学生有更多的机会进行意义协商，促进互助、交流、合作。为

2、学生的全面发展打下坚实基础。关键词：意义协商；意义协商作用；具体教学活动中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1671-0568(2010)05-0102—04在当今世界，协商(negotiation)可以说是无处不足不同类型和不同层次的学生的需求，要把英语教学和在，政治、经济、文化、教育等各个领域都有协商的影情感教育有机的结合起来，创设合作学习的条件，促使子。协商就是架起人与人沟通的桥梁。《现代汉英词学生相互学习，相互帮助，体验集体荣誉感和成就感，典》(第五版)认为：“协商就是通过共同参

3、与讨论达建立融洽、民主的师生交流渠道，要经常和学生一起反成一致意见”。【《剑桥国际英语大辞典》给协商下了这样思学习过程和学习结果，相互鼓励和帮助，从而做到教的定义：“为了和某人达成协议而进行正式的讨论”[21。学相长。这里强调的实际上就是合作，分享，激发学生而《朗文英语词典》也有类似的描述：“为了达成一致意的学习动机。啕见或解决问题和另外一个人或团体进行讨论”。【3J实际意义协商在课堂教学中的作用很好地体现了上述要上，协商就是一个过程，就像一条河流，是由无数条小求，对此。Linder作过详细的总

4、结：学生在学习的过程溪从四面八方汇集而成，有险滩，有急流，穿过山谷、中投入的越多就越能够增强他学习的动机。意义协商能丛林，漫过平原。最终流人大海。够创造出相互信任，相互尊重，互利的课堂氛围。协商近年来，在外语教学中出现了意义协商的概念。这有助于照顾到学生的不同学习风格．学习水平和需求。里的意义协商不仅仅可以作为二语习得的手段之一。而分享，合作，协商是一个社会的基石，一个社会交且被人们赋予了新的内涵，jE如伦敦大学语言学教授H．往的基本理念。协商的过程能够促使语言交际的发展。GWiddowson对

5、语言教学中的意义协商作过这样的描述：协商有利于学生的自主学习．能够让学生认识到学习的“语言在本质上是协商的产物”。Se~ano～Sampedro对意责任，为学生的终身学习打下潜在的基础。协商是相互义协商的定义更加直截了当：“如果从一开始就用目标语接受，相互欣赏，能使一个学生学习水平参差不齐的班交流，协商可以是创造学习机会的工具，它就像催化级变成一个非常成功的班级。四剂，可以促进学生外语交际能力的发展”。[51那么，外语意义协商的核心思想之一就是让学生积极的投入，课堂教学中意义协商有哪些表示形式，

6、到底扮演着什么拥有强烈的学习动机。正如Curran所说的那样：“人们样的角色呢?本文将从意义协商在外语教学中的作用和在自己愿意献身，勇于冒险的话语中可以学得更好。阚实现方法等方面展开分析。在课堂教学中．学生可以通过意义协商更好地掌握要学一、意义协商在外语课堂教学中的作用习的语言知识，而且，另一方面，老师能够给学习者更2001年教育部颁发的《英语课程标准》在教学建议多的自主权，能和学生平等协商，外语教师较民主的教部分提出：“面向全体学生，为学生全面发展和终身学学风格等能增强学生学习外语的动力。用在

7、外语课堂教习奠定基础，教学设计要符合学生生活和心理特点，满学中，意义协商的作用主要表现在以下五个方面：收稿日期：2009—12—15作者简介：易保树，男，讲师，研究方向为英语教育、应用语言学。露≮’-爆堂宾践1．意义协商是一种培养学生班级集体感的手段。班表，这样可以从宏观和微观两个角度来了解学生的情级就像一个小的社会，在这个小的社会里，学生，教师况。调查表主要是为了了解学生学习的爱好、兴趣、不要学会分享，学会合作，努力形成一个共同的目标。同的需求、学习方法和对教师的要求等。教师对收上来2．协商可

8、以使学生在学习中积极主动。在外语课堂的调查表要及时进行分析，结果要和全班进行必要的协上大多数学习者处于被动学习之中，学习者的所作所为商沟通，从而形成本学期或本月的教学计划。这样让学是为了应付教师的要求。中国的EFL学习者在课堂上发生也参与到课堂教学中来。学生会有一种归属感，形成言不积极，不仅在中国本土，就是到了英语国家，中国一种分享、信任的课堂氛围，真正体现合作学习和合作学生在外语课堂上的表现也显得被动。某些研究者认教学。为，中国学生乃至亚洲学生有太强的面子观，在课堂上2．学生汇报展示课常会担心