山西民间舞女班教材建设研究——以山西大学舞蹈系女班教学为例

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1、2018届硕士学位论文山西民间舞女班教材建设研究——以山西大学舞蹈系女班教学为例作者姓名张博雯指导教师赵林春教授学科专业音乐与舞蹈学培养单位音乐学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文山西民间舞女班教材建设研究——以山西大学舞蹈系女班教学为例作者姓名张博雯指导教师赵林春教授学科专业音乐与舞蹈学培养单位音乐学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018ShanxiUniversity2018MasterDegreeThesisStudyonTeac

2、hingmaterialConstructionoffemaleFolkDanceClassinShanxiProvince--TakingfemaleClassTeachinginDanceDepartmentofShanxiUniversityasanexampleStudentNameZhangBowenSupervisorProf.ZhaoLinchunMajorMusicandDanceDepartmentConservatoryofMusicResearchDuration2015toJune2018June,2018目录中文摘要........................

3、............................................................................................................IChineseAbstract......................................................................................................................II1引言...................................................

4、......................................................................................11.1研究目的及意义.........................................................................................................11.2主要研究难点......................................................................................

5、........................21.3研究方法......................................................................................................................32山西民间舞女班教材建设解读...........................................................................................42.1山西民间舞解析...............................

6、..........................................................................42.1.1山西民间舞释义...............................................................................................42.1.2不同地域下的山西民间舞分布状况..............................................................52.2山西民间舞的风格特征及成因分析..............

7、..........................................................62.2.1山西民间舞的体态风格及成因分析..............................................................62.2.2山西民间舞的表情风格及成因分析..................................................