基于品牌联合效应的文化企业品牌资产提升路径研究

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1、中国音乐学院2018届硕士学位论文基于品牌联合效应的文化企业品牌资产提升路径研究Researchonthepathofimprovingbrandequityofculturalenterprisesbasedonbrandallianceeffect专业：音乐与舞蹈学研究方向：音乐艺术管理导师姓名：陈楠学生姓名：王苏洋学号：20152007017中国音乐学院2018年4月1关于学位论文使用授权的说明本人完全了解中国音乐学院有关保留、使用学位论文的规定，即：中国音乐学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权，其中包括：（1）已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文，学校可以采用影印、

2、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文，可以公布论文的全部或部分内容；（2）为了服务于教学和科研，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读，或在校园网上供校内师生浏览部分内容；（3）根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，向国家图书馆报送可以公开的学位论文。同意学校将本人的学位论文加入《中国优秀硕士学位论文全文数据库》、《中国博士学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。本人保证遵守上述规定。作者签名：导师签名：日期：日期2摘要在品牌竞争时代，品牌竞争力的关键性标志就是品牌资产。很多企业都在积极地寻找提升其品牌资产的方法。近年来，越来越多的企业开始尝试

3、品牌联合策略，以期通过品牌联合来使品牌资产得到提升，而品牌联合策略也逐渐成为众多学者关注的热点问题之一。随着中国文化产业相关政策的颁布与实施，我国的文化娱乐基础不断夯实，在文化产业中，各企业为寻求更好的发展也纷纷采取了品牌联合策略。基于上述考虑，本文在原有品牌联合的文献研究基础上，首先选取文化企业当中的光线传媒、万达影业、优酷、爱奇艺等品牌，以S&R模型作为基本模型，从品牌联合匹配度、消费者联合评价等方面进行研究。然后采用综合模型配以实证研究的方法来研究消费者联合评价对于品牌联合后品牌资产的影响。从而得到文化产业中品牌联合对品牌资产的影响。本文共提出三大假设，并通过问卷调查对消费者进行了

4、解，此次研究共发放160份问卷，其中有效问卷137份，然后使用统计软件SPSS22.0对问卷回收的数据进行分析处理，以此验证假设是否成立。通过对数据进行描述性分析、信度效度分析及回归分析，最终得出以下结论：1.品牌预先态度对消费者品牌联合态度评价有直接影响，品牌联合策略通过消费者联合态度才能对品牌资产产生影响；2.品牌预先态度中，主导品牌（品牌1）对消费者联合评价的影响较大，修饰品牌（品牌2）对联合评价的影响较小；3.联合匹配度中，品牌匹配度与产品匹配度对消费者联合评价均有正向影响，且品牌匹配度影响大于产品匹配度；4.消费者联合评价对品牌资产具有显著的正向影响，其中以品牌价值的影响最大，

5、品牌形象影响次之。因此，文化企业在进行品牌联合策略时，要全面考虑品牌预先态度、联合匹配度、消费联合评价等因素，以便更好的提升品牌资产。本文研究的是文化企业中，消费者对于品牌联合态度以及品牌联合对品牌资产的影响，其结果一方面充实了当前品牌联合的实证研究，另一方面也为文化产业中文化企业提升品牌资产路径提供了可借鉴的研究成果，从而促使文化企业品牌联合策略的顺利进行，达到双赢。关键词：文化企业品牌联合品牌资产联合评价3AbstractIntoday'seraofbrandcompetition,Thekeyindicatorofabrand'scompetitivenessisbrandequi

6、ty.Manycompaniesareactivelylookingforwaystoboosttheirbrandequity.Inrecentyears,agrowingnumberofcompaniesareexperimentingwithbrandalliancestrategyincaseofboostbrandequity.WiththepromulgationandimplementationofrelevantpoliciesofChina'sculturalindustry,thefoundationofculturalentertainmentiscontinuou

7、slystrengthened.Inordertoseekbetterdevelopmentopportunities,Chineseenterprisesalsoadoptthebrandalliancestrategyinculturalindustry.FromtheaboveandonthebasisofliteraturereviewofBrandalliance,thisdissertationfirstlyselect