中央电视台基于收视率的预算管理研究

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1、学校代码10530学号201102130380分类号F830密级硕士学位论文中央电视台基于收视率的预算管理研究学位申请人冷冰指导教师谭燕芝教授学院名称商学院学科专业工商管理（MBA）研究方向二〇一三年六月六日CCTV’sManagementMechanismofBudgetBasedonProgram’sRatingsCandidateLengBingSupervisorProf.TanYanzhiCollegeBusinessSchoolProgramSpecializationDegreeMas

2、terUniversityXiangtanUniversityDateJune，6，2013湘潭大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：冷冰日期：2013年6月6日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定

3、，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湘潭大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：冷冰日期：2013年6月6日导师签名：谭燕芝日期：2013年6月7日摘要目前，包括中央电视台和地方卫视在内的诸多电视台对于如何有效管控节目预算尚缺乏完善、科学的体系。而中央电视台的节目预算管理模式已经延用多年，并不断发展和创新，较好地保障了各项宣传报道任务的

4、完成，具有一定的研究价值。中央电视台一方面面临着国内电视市场激烈的竞争，另一方面又面临着发展国际传播能力所需的巨额资金投入（且短期内很难产生效益），即便在目前广告经营收入保持较快增长的情况下也不得不更多关注预算的使用效率和效益。在这一背景下，本文以中央电视台大型节目为例，结合行业的已有经验、行业的专业数据统计及中央电视台与各地方卫视对各种大型节目的实际情况分析，研究了结合收视率实际情况下，完善预算管理的方法。针对现行的节目预算管理模式与收视率现状，对中央电视台的预算管理提出了较为系统、全面的建议，其

5、中包括科学地核定节目预算、提高预算的使用效率及效益、鼓励节目创新在坚守媒体责任的同时满足受众更为复杂多元的收视续期等。关键词：电视节目；预算管理；收视率；管理机制IAbstractCurrently,includingCCTVandlocalTVisstilllackofascientificsystemabouthowtoeffectivelymanageandcontrolprogrambudget.CCTV’sprogrambudgetmanagementmodehavebeenextende

6、dformanyyears,andhavebeencontinuousdevelopmentandinnovation,itwillbevaluabletoresearch.Ontheonehand,CCTVisfacingfiercecompetitioninthedomesticTVmarket,ontheotherhandtheyarefacinghugecapitalinvestmentrequiredforthedevelopmentofinternationalcommunication

7、capacities(anditwillbedifficulttoproduceeffectiveintheshortterm).Evenintheadvertisingbusinessincometomaintainarapidgrowthcasealsohadtopaymoreattentiontotheefficiencyandeffectivenessoftheuseofthebudget.Inthiscontext,thispapertakelarge-scaleprogramsofCCT

8、Vasexample,combinedwithpriorexperienceintheindustry,industryprofessionalsstatisticsandspecificcasestudiestostudybudgetmanagementupgradebasedonprogram’sratingssituation.Andprovideamoresystematic,comprehensiveadvice.Includingscientificall