国家身份的话语建构以康菲漏油事件为例

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1、学校代码：10036倒矽手芗豸f节贸易声学硕士学位论文国家身份的话语建构：以康菲漏油事件为例培养单位：专业名称：研究方向：作者：指导教师：日期：英语学院外国语言学及应用语言学跨文化商务交际迪娜·布林别克刘立华副教授二O一三年五月MAThesisDiscourseConstructionofNationalIdentity：ThecaseofConocoPhillipsOilSpillByDina·BulinbiekeAdvisor：Prof．LiuLihuaSchoolofInternationalStudiesUniversi

2、tyofInternationalBusinessandEconomicsMay2013学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文所涉及的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。特此声明学位论文作者签名：迪鲡}。诽釉戈2引3年s月码日学位论文版权使用授权书本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同

3、意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或部分的阅览服务；学校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交论文；在以不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。保密的学位论文在解密后遵守此规定。学位论文作者签名：道乇砷．砗甚备＼恕导师签名：弘{鲁知I2>年S月弓日奶年S月哆日ACKNOWLEDGEMENTSFirstly，atthecompletiono

4、fthisthesis，1wouldliketoexpressmysincerethankstomydedicatedtutorProfessorLiuLihu巩whodevotedhistimeandenergyinhelpingmewiththispaper．Hishelp，unreservedtrustandrepeatedencouragementhaveenabledmetofinishthispaper．Thepatienceheshowedincorrectingeventhesmallestgrammatical

5、mistakesinmydraftpapersisimmenseandmovesmealot．Withomhiswhole．heartedencouragementandpatientsupervision，1woddhavehadamuchhardertimetowalkthroughallthestagesofthisresearchwork．Secondly，Ialsowanttothankmyfriendswhohavesupportedandassistedmeallalongtheway．Theyprovidedme

6、allresourcesthatIneedinwxitingofmythesis．Lastbutnotleast，I'dliketotakethisopportunitytoshowmygratitudetomyparentsandmyfamilymembers，whohavealwaysbeensupportiveofmypursuingacademicachievemems．迪娜·布林别克May2013摘要近年来，随着中国经济的快速发展，国际政治地位的提高，一些西方国家有意识地提出了”中国威胁论”。从这种现象出发，本文将从批

7、评的角度，以中国自身的英文报导为文本进行语言学分析，审视中国媒体对国家身份的建构。语言融入社会，就带有了意识形态。语言被用来传递信息的同时，也为语言操纵提供了可能。批评话语分析以功能语言学为基础，旨在通过话语分析，找出语言、权力与意识形态之间的关系。批评话语分析理论认为，语言和意识形态是紧密相连，相互影响的。本文将着重对新闻媒体的报道进行语言分析，从而揭示出隐含在新闻报道中的意识形态，并研究话语是如何受意识形态支配，揭示意识形态和政治文化背景之间的联系。通过研究，发现了媒体中的语言受意识形态操纵，也理清了意识形态是如何在语言应用

8、中体现，语言应用又如何通过重构社会和文化来影响意识形态。至于构建中国形象，中国媒体还需要更多地努力去让世界了解真正的中国。该研究的意义在于提升人们的批判意识，以更加清楚的眼光看待媒体。除此之外，培养人们阅读中的批判和思考意识，以便全面地了解媒体的话语。关键词：批