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《我国知识密集型服务业创新能力实证研究new》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我国知识密集型服务业创新能力实证研究孙友霞,熊励,韩昌玲(上海大学管理学院,上海200444)摘要:首先运用因子分析对我国23个地区知识密集型服务业(KnowledgeintensiveBusinessService,KIBS)创新能力进行了综合分析与评价,然后运用聚类分析将我国23个地区分成6类,在现状分析和实证分析的基础上,针对存在的问题,提出了各类地区提升KIBS创新能力的切实可行的措施。关键词:知识密集型;服务业;创新中图分类号:F063.1文献标识码:A文章编号:10017348(2010)12006706KIB
2、S创新能力具有相似性?各地区KIBS创新能力的优、0引言劣势有哪些?针对其劣势,我们应该如何改进?这些都是值得研究和探讨的问题。鉴于此,基于前人的研究成果,KIBS具有高知识度、高技术度、高互动度和高创新度本文试图对现有的统计数据进行因子分析和聚类分析,期等特征,已成为知识经济社会知识基础结构的重要组成部望对提升我国各地区KIBS创新能力有所裨益。分,承担了基础性知识生产和重新配置的双重功能,在国[1,2]民经济发展中起着前瞻性、领导性和新驱动者的作用。1KIBS创新能力评价指标体系在意识到KIBS的重要性后,人们将其与自20世纪80年代发展起来
3、的技术创新活动结合起来,赋予创新研究新的1.1评价指标体系的建立视角。KIBS创新能力,即KIBS的服务创新能力,指在服务关于KIBS创新,国内外学者或组织已分别从宏观层过程中运用新思想和新技术来改善和变革现有的服务流面(国家、全球)、中观层面(区域、产业)和微观层面(KIBS程和服务产品的能力。创新能力可分为微观、中观和宏观自身、KIBS的客户)进行了研究,并取得了一定的成果。3个层次,即企业创新能力、产业创新能力和国家创新能在宏观层面,国内外学者或组织围绕KIBS在国家及全球力。KIBS创新能力属于产业创新能力。本文通过借鉴已创新系统中的作用机
4、制和功能展开研究,这有助于从优化有文献中关于服务业竞争力、技术创新和区域科技创新的KIBS知识创新网络、完善KIBS与国家及全球创新系统间[2]评价指标,又根据统计数据的可获得性,以区域层次为研的互动机制等方面探索优化宏观创新系统的对策;在中究范围,根据建立指标体系的全面性、科学性、系统性和可观层面,国内外学者或组织从KIBS与制造业的互动创新行性等原则,从宏观和中观两个层面入手,建立KIBS创新方面展开研究,这有助于KIBS自身的发展与创新和提高[3,19,20]制造业的附加值;在微观层面,国内外学者或组织从KIBS能力评价指标体系。具体指标及含义
5、如表1所示。创新范式[2]、创新能力[3]、创新模型[4]、创新政策环境[5~7]、其中,在校研究生包括硕士研究生和博士研究生;每创新模式[2,8,9]、创新知识保护[10,11]、创新类型[12]、创新评价年毕业的大学生和研究生包括研究生、普通本专科生、成[13][14][15~18]人本专科生;知识产业产值包括高技术产业总值和第三产指标体系、创新障碍以及它与客户的互动创新等方面进行了广泛研究,这有助于完善KIBS创新范式的业中除交通运输仓储和邮政业、批发和零售业、住宿和餐理论体系和KIBS创新的政策环境条件,为提升KIBS创新饮业外的其它行业产值
6、;由于统计年鉴口径的问题,这里能力提供了思路。所指的KIBS(与OECD中所指的KIBS相对应)主要包括:那么,我国各地区KIBS创新能力到底如何?哪些地信息传输、计算机服务和软件业,金融业,租赁和商务服务区KIBS创新能力强?哪些地区相对较弱?哪些地区业,科学研究、技术服务和地质勘查业,教育。收稿日期:20091013基金项目:上海教委项目(07ZS22);上海曙光项目(04SG56)作者简介:孙友霞(1985-),女,贵州思南人,土家族,上海大学管理学院硕士研究生,研究方向为协同商务、知识管理、服务创新;熊励(1966-),女,湖北武汉人,上
7、海大学管理学院教授、博士生导师,研究方向为协同商务与协同管理、电子商务与商务智能、信息管理与决策支持等;韩昌玲(1968-),女,安徽泗县人,上海大学管理学院博士研究生,研究方向为决策算法、协同商务。!68!科技进步与对策2010年表1KIBS创新能力评价指标体系及含义R&D经费支出占地区生产总值的比重(%)X1反映地区研发经费投入每万人中R&D人员(万人年)X2反映地区科研能力知识教育经费占地区生产总值的比重(%)X3反映地区教育经费投入创造地方财政科技拨款占地方财政支出的比重(%)X4反映地区财政科技拨款
8、情况能力在校研究生人数(人)X5反映地区人才潜力每年毕业的大学生和研究生人数(人)X6反映地区人才潜力宏知识
