门诊综合科专业组长竞争上岗的做法与体会

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1、门诊综合科专业组长竞争上岗的做法与体会秦红艳谢华平李培越(达州市中心医院四川达州635000)【中图分类号1R197.32【文献标识码】A【文章编号11672-5085(2010)28-0379-02【摘要】实行专业组长竞争上岗的做法可以使护理管理队伍结构优化，管理水平提高和促使护士工作的积极性。【关键词】专业组长竞争科室管理1科室基木情况木科编制床位88张，开放床位88张，3个护理单元，23名护理人员，多年来木科专业组长任职均按传统的论资排辈，护士熬过一定年份就可以自然任职，造成护士队伍年龄结构老化。而建立公开、公平、公正的竞争机制使能者上，庸者下，这一举措排除了

2、论资排辈，而是好中择优，让优秀人才脱颖而出，改变了传统模式下专业组长任职终身制，论资排辈的被动格局。2组织实施2.1组织运动明确专业组长竞聘条件及岗位职责，并对符合条件的所有护士做动员，统一思想，达成共识。对竞聘条件及岗位职责的主要内容作详细讲解，明确专业组长选拔资格要求，鼓励护理骨干积极支持和参与竞争，在护理人员中，进行层层发动，营造一个良好的竞争氛围。2.2确定岗位在确定专业组长岗位、职数、任职资格的前提下，实行公平、公开、公正、平等竞争。我院确定在我科设3个岗位进行专业组长竞争上岗,入选后即聘用。2.3资格审查与筛选参加专业组长竞争上岗人员除强调政治条件外，还

3、要具备护师3年以上专业技术职称。2.4报名与推荐范围参加竞争上岗人选采用个人自荐和科室提名推荐，凡符合任职条件的护理人员均可以参加竞争专业组长岗位，报名人员6人。3竞争聘任操作程序3.1组织竞职演讲我院对我科报名参加竞争上岗的6人进行政治思想、管理水平、业务技能综合审评。然后举行专业组长竞职演讲。评委由护理部2人，门诊系统2位主任，门诊各科护士长10人，对6位竞职者的仪表、政治思想水平、语言表达能力、工作经验等四个方面进行当场评分，并当场公布分数结果。3.2民主测评为体现群众意愿，保证聘任严肃性，成立民主测评考察小组，分别对6名竞聘专业组长进行民主测评和考察，分群众

4、测评和领导测评（其中群众测评范围为本科工作人员），对竞聘护士能否聘用，是否可以培养发表自己的意见，对她们的“德、能、勤、绩”四个方面及不足之处作进一步了解，最后体现公平、公正、择优的原则，计分实行百分制，将面试和民主测评（群众测评50%,领导测评50%）将前3名入选者形成书面材料交报护理部最后决定人选，并在院务公开栏公开我科专业组长任职人选。3.3组织聘任对公示合格的专业组长，由护理部与她们签定聘用书，实行聘任制，定期考核，动态管理。效果4.1护理管理队伍结构优化合理专业组长队伍平均年龄由原来的35.5岁下降到30岁，本科以上学历由来的40%提高到70%o4.2提高

5、护理管理水平能把撑好识人、用人、育人的各个环节，以达到用人所长、人尽其才、才尽所用的管理效能，使一些年富力强的护理骨干走上护理管理岗位，有力推进医院护理现代化实现的进程。4.3促进观念转变这次竞争上岗打破专业组长任用终身制，使她们珍惜自己的岗位，严格要求自己，事业心和责任感增强，工作积极主动，对促进科室管理和提高护理质量都起到了积极作用，在群众中树立起良好的护士形象。4.4形成良好的用人机制这次专业组长竞争上岗，公示制和任期制，树立“公开、公平、公正”的选人用人观念，创造一个公平、平等、竞争、择优的用人环境，促进护理管理队伍的流动的新陈代谢，为我院人才资源战略开发迈

6、出坚实一步。4.5促进专业组长加强学习，提高业务与管理水平实行专业组长竞聘上岗后，专业组长责任更重，在当今随着卫生制度深化改革，医院关系不和谐，市场经济形势下，如何求得生存发展，增强竞争意识，塑造医院形象，提供一流服务，专业组长都需要增加学习，丰富知识，提高业务和管理水平，同时也需要组织各科学习，提高队伍整体水平。5体会5.1处理好新上任与落聘人员的协调关系对新上任的同志进行岗前培训、指导，提高思想觉悟和管理能力，尽快转变角色，发挥人才优势；对落聘的老专业组长专门谈心，帮助认清形势，保持宽广的胸怀，扶持年轻人，继续为护理事业热忱奉献。5.2处理好竞争上岗成绩与日常考

7、核之间的关系成绩突出，在竞争上岗的过程中，由于面试环节具有一定的突击性和随机性，有的同志平I］寸工作表现一般，但临场发挥较好，有的同志实际工作能力很强，平时表现突岀，由于种种原因，面试不够理想，这种情况不利于我们正确地选人用人。因此，我们增加了民主测评成绩，综合考虑她们的面试答辩和平吋的德才表现。6总结这次专业组长竞聘，大大激励了许多年轻护士积极向上，努力工作，使许多年轻人更新观念，提高了认识，看到自身价值，看到未来和希望，从而激发了她们积极向上、努力工作的激情。参考文献［1］护理管理•北京：人民卫生出版社，2003：2.⑵刘群•运用情感护理减少非技术性护理缺陷