年宝鸡中学高一语文期末试卷.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com试卷类型:A  2008年宝鸡中学高一语文期末试卷    说明:1、本试题分两卷,第I卷的答案要涂到答题卡上,第II卷答在试卷上。第I卷不交  2、全卷共六大题29小题,满分120分,120分钟完卷。  第I卷(42分)  一、基础知识部分(每题2分,共18分)  1、下列加点字的读音全都不相同的一项是( )  A.罢黜 茁壮咄咄怪事 相形见绌B.磨砺 勉励 晴天霹雳 老骥伏枥  C.揣度 祥瑞 急湍甚箭 惴惴不安D.饴糖 怠慢 贻笑大方 百战不殆  2、下列各组词语中没有错别字的一项

2、是(  )  A.疏浚 竣工 以儆效尤不能越雷池一步  B.奖掖 赋与 翻然醒悟 小不忍则乱大谋  C.沧桑 就序 徇私枉法 树欲静而风不止  D.隐患 蜇伏 韬光养晦 温良恭俭让  3、下列各句中加点成语使用不当的一项是( )  A.我的意见很不成熟,开个头,算抛砖引玉吧,请大家发表好的意见。  B.这几个蠢贼竟敢到公安局去作案,真是班门弄斧,自投罗网。  C.人们对日本政府热衷于派兵外出维和,早就看出了它醉翁之意不在酒。  D.这个人一遇困难就怨天尤人,好像他做事就得人家为他准备好一切似的。  4、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()  ①秀

3、丽迷人的清明上河园,近年来因旅游业的兴盛而______鹊起。  ②现代化城市需要高雅艺术,而高雅艺术更需要现代化城市的扶持,这已是无可__的事实。  ③大陈庄的陈来运整日游手好闲,不务正业,因此家里一直不_____。  A.名声质疑富余B.名声置疑富裕C.声名置疑富裕D.声名质疑富余  5、下列句子没有语病,句意明确的是()  A.人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪和坚定的信心深深感染了。  B.我们这个大约50人左右的班级,已有35个共青团员。  C.如果贵公司不履行本协议中有关义务,那么又有谁能担保我们之间的贸易能顺利进行。  D.他和队友们十几岁时就

4、来到了集训队,几年来,他们日夜朝夕相处,建立了深厚友谊。  6、下列句子中标点符号使用正确的一句是()  A.作为爱国诗人,闻一多的确是独特的。正因为如此,朱自清对他的评价才显得如此具有洞察力。  B.中国剪纸的题材有经史故事、神话、风俗人情……等等,真是包罗万象。  C.作为音乐教师的她,轻轻地哼着“摇篮曲”,孩子在她怀中慢慢睡着了。  D.“但愿人长久,千里共婵娟。”的诗句,出自宋代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》。  7、下列表述有错误的是(学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来

5、!高考网www.gaokao.com)  A.《战国策》,国别体史书,主要记载了战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关谋议或辞说,由西汉刘向编撰而成。  B.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。  C.舒婷,福建籍女作家,是中国当代著名的朦胧派诗人,她在《致橡树》一诗中,使用象征手法,以与橡树并肩挺立,根相连,叶相触的木棉,表达了既平等独立又相依相知的爱情观。  D.《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的代表作。诗中写到“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘”,其中,“新娘”的比

6、喻充满新意,写出了诗人对康桥的一见钟情。  8、下列有关古代文化常识的解说,不正确的一项是()  A、春秋时有公、侯、伯、子、男五等爵位。晋文公当时为侯爵,故称“晋侯”;秦穆公当时是伯爵,故称“秦伯”;郑文公当时为伯爵,故称“郑伯”。  B、“君”、“子”用作尊称,相当于“您”;“执事”用作敬称,称对方,相当于“您”;“公”也可用作敬称,如称“左师公”。  C、“贱息”是对自己儿子的蔑称,“填沟壑”是谦称自己的死;“山陵崩”则是委婉说法,指国王或王后的死。  D、“窃”是表示自谦之辞,“玉体”是尊称对方身体,“辇”是人拉的车子,“媪”是对年老妇人的尊称。 

7、 9、下面文字划线处应填入的词句排列恰当的一项是()  这就好比一个人远远而来,_____________________________:这时候,我们算把他全部看清了。  ①最初我们只看到他穿的是长衣或短褂②最后,才看清了他的眉目  ③然后又看清了他是方脸或圆脸④然后又看清了他是胖是瘦  A、①③④②B、③④①②C、①④③②D、①②④③  二、阅读下面这两首诗,完成10—12题。(每小题2分共6分)  老马  臧克家  总得叫大车装个够,  它横竖不说一句话,  背上的压力往肉里扣,  它把头沉重地垂下!  这刻不知道下刻的命,  它有泪只往心里咽,  

8、眼里飘来一道鞭影,  它抬起头望望前面。  10.选出对语句分析不

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