基于学习型组织理念下的学习型政党建设研究

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1、分类号：密级：D20公珏单位代码：学号：10086基于学习型组织理念下的学习型政党建设研究Basedonthelearningorganizationtheoryresearchconstructionoflearningparty学位申请人：指导教师：学科专业：学位类别：授予单位：答辩日期：宋叶飞孟祥德教授马克思主义基本原理法学硕士河北农业大学二。一三年五月二十六日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包

2、含为获得塑i垦垒些盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：痞轴R签字目期：邳年05月90学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解塑皇垦盛些盘堂有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权塑兰垦壅些盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：京磕FE签字

3、日期：]。B年05月弱同学位论文作者毕业后去向：工作单位：通讯地址：翩虢多裤移签字日期：沁，；年，月夕、，白电话：邮编：摘要llilllIIllIIIIIIIIillIIllllllY2386556当今世界已进入一个知识经济和信息化时代，知识总量急剧增长，更新速度明显加快，我们生活在一个信息爆炸的时代，在这一时代背景下对执政党的自身建设提出了严峻的挑战。胡锦涛在第十七届四中全会上从全面推动中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出了一项重大的战略任务——建设马克思主义学习型政党。在党的十八大报告中，胡锦涛强调，建设学习型、服务

4、型、创新型的马克思主义执政党，而其中建设马克思主义学习型政党置于建设三型政党的首位，建设马克思主义学习型政党是确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心的重要保障。本文从当今时代发展的背景与内在要求和我党在新时期所面临的机遇与挑战之间的关系入手，综合国内外学者与政府对建设学习型政党的研究，对学习型政党的内涵有了进一步深入的了解，指出建设学习型政党是一种组织状态；学习型政党是组织整体修炼和个人修炼相辅相成的政党；学习型政党是具有创新思维的政党；学习型政党是善于学习的政党。本文主要运用的研究方法是文献研究法、归纳与演绎相结合法和比较研究法。在对

5、已有研究做出综述的基础上，论文分析了学习型组织的含义与特征，揭示了建设学习型政党的意义：有利于党组织适应时代发展的潮流；有利于党组织提高自身执政能力和水平；有利于充分激发党员的潜能；有利于贯彻落实科学发展观永葆党的先进性；有利于提高党员队伍素质。本文通过对现在党组织的分析与研究，从党组织的管理结构模式来看，党组织管理结构过于刚性、这种管理模式给党组织建设学习型政党造成了在学习上的障碍。从党组织成员对学习型政党的认识和本身的学习力上看、组织成员存在着党员对学习型政党的理论内涵认识差异、党员个人愿景的差异、党员学习力的差异，这些问题造成了我党在建设学

6、习型政党的时候困难重重。本文对策部分主要从两个方面进行了分析：一是党组织自身建设方面，激励创新，树立自我超越理念：创新中建立共同愿景、营造创新包容的文化氛围；建立反馈机制、在学习机制上建立长效学习机制；创新管理模式，塑造学习型领导。二是党组织成员自身方面，全面思考，转变思维模式、辩证的对待心智模式、培养系统思考能力；在学习过程中树立终身学习理念；在学习方式上树立团队学习理念。关键词：学习型组织；自我超越：系统思考；共同愿景；心智模式；团体学习；Basedonthelearningorganizationtheoryresearchconstruc

7、tionoflearningpartyAuthor：SongYe-FeiMajor．ThebasicprinciplesofMarxismTutor：．ProfessorMengXiang-DeAbstractIntoday'sworldhasenteredaknowledgeeconomyandinformationage，knowledgevolumesharpgrowth,updatespeedobviouslyaccelerated，weliveinaneraofinformationexplosion，underthebackgroun

8、doftheeraoftherulingparty'sownconstructionputforwardseverechallenges