资源描述：
《班主任成长从“推敲细节”开始》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------班主任成长从“推敲细节”开始/h1--7----------------------------------------------------精品文档值得收藏---------------------------------------------------------------------------------
2、----------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------班主任成长从“推敲细节”开始/h1--7----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------
3、精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------班主任成长从“推敲细节”开始/h1--7----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏-------
4、-------------------------------------------本站首页免费课件免费试题整册教案教育资讯计划总结英语角幼儿教育文书写作海量教案免费论文网站地图设为首页收藏本站语文科数学科英语科政治科物理科化学科地理科历史科生物科中考备战高考备战高考试题中考试题教学论文作文园地教学论文经济论文理工论文管理论文法律论文行政论文艺术论文医学论文文史论文农科论文英语论文课程改革教育法规教育管理家长频道您现在的位置：3edu教育网免费论文教学论文班主任论文正文3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新！班主
5、任成长从“推敲细节”开始【摘要】老子曾说:“天下难事,必做于易,天下大事,必做于细。”它精辟地指出了想成就一番大事,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。这是摘自《细节决定成败》一书中的一段话。“细节决定成败”的观点,对我们班主任也有很明显的借鉴作用。作为生活在尚未成熟的孩子群中,我们的一言一行,一举一动都会牵动孩子的心,甚至影响孩子一生,这就更需要班主任仔细去“推敲细节”,遇到小事深思考,遇到好事冷思考,善于从细节中发现美,最后从点滴的细节中逐渐成熟、完美。【关键词】推敲细节深思考冷思考发现美就像一块投进平静的水面的石头激起阵阵
6、涟漪一样,最近,一本叫《细节决定成败》的书,引起了社会的普遍关注和热烈反响。“细节决定成败”的观点,对班主任的工作也有很大的借鉴作用。下面便是我在班主任工作中体会到的“推敲细节”的重要,也尝到了其中的快乐!一、小事情,深思考“细”——微末之处,“节”——关键之处。最无意的行为往往反映最内心的情感,不需要思考的行为往往反映出最真实的思想。当这些行为转化为老师眼中的“坏行为”,甚至无法容忍时,我们一定要深思,继而有针对性地改进这一“节点”。案例1:曾听过这样一个故事:上课铃响了,全班安静地等待老师来上课,文文、丁丁和军军去用小彩笔把桌
7、子四周涂得黑黑的。这可是新搬来的小课桌,班主任一眼就看见了那醒目的几条黑,想立即发火并严肃批评的班主任忍了忍,看了看就接着若无其事地上课了。下课后,班主任把三个同学叫到跟前,询问缘由,文文说:“我看见桌边有一处破了,不好看,想把它涂黑遮盖掉。”丁丁说:“我想把桌面变得更漂亮些。”军军说:“我是看见他们俩涂,我才学的。”除了军军小孩子的盲目跟从外,其余两个人的初衷想法是多么美好啊!这一班主任肯定了他的想法后,又引导他们知道了课桌是公共财物,相信他们会把桌子变回原样。三个小朋友听了,很乐意地把桌子擦得干干净净。7-----------
8、-----------------------------------------精品文档值得收藏---------------------------------------------------------------------------
