基于fmea的建设项目风险评价研究

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1、分类号C93密级公开UDC硕士学位论文基于FMEA的建设项目风险评价研究学位申请人：王茹学科专业：管理科学与工程指导教师：安慧副教授二○一三年五月ADissertationSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofScienceinEngineeringBasedonFMEAoftheconstructionprojectriskassessmentresearchMasterCandidate:WangRuMajor:ManagementScie

2、nceandEngineeringSupervisor:AssociateProf.AnHuiChinaThreeGorgesUniversityYichang,443002,P.R.ChinaMay,2013三峡大学硕士学位论文三峡大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明，本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。学位论文作者签名：

3、日期：I三峡大学硕士学位论文内容摘要经济的快速发展以及人们对所居住环境的要求日益增高，建设项目的规模也日益增大，使建设项目所要面临的的环境也原来越复杂，相应的将要面对的风险因素也越来越多，同时对施工技术以及组织管理的要求也随之增加，此时建设项目的项目管理显得尤为重要。而风险管理是项目管理的深化，是其必不可少的一部分，为了减少由于风险带来的损失，在当今社会条件下，建设项目中的风险管理也变得极为重要。能否合理有效的制定出完善的风险管理计划，其中最关键的一个环节就是对可能面临的风险进行准确合理的评价。因此风险评价在整个风险管理中占有重要地位与实际

4、性的意义。本论文围绕基于FMEA（故障模式与影响分析FailureModelEffectAnalysis）的模糊综合评价方法以及模型在现实中的应用这一中心，主要做了以下研究：首先介绍了本论文的选题背景，国内外的研究现状，以及本文研究的主要内容、研究框架。其次，介绍了建设项目风险管理相关的理论知识以及本文用到的模糊综合评价和层次分析风险评价基础模型。然后介绍了本文所基于的FMEA的相关理论知识以及这种方法在建设项目中的可行性。最后，在理论研究的基础上，基于FMEA，将其风险优先数评价法与模糊综合评价相结合，然后将这种综合得到的方法应用到某一实

5、例中，对建设项目可能的风险进行评价，确定项目是否具有可行性。这种方法综合了FMEA与模糊综合评价两者的优点，使风险评价更准确。关键词：工程项目；风险管理；FMEA；模糊综合评价模型；风险评价II三峡大学硕士学位论文AbstractTherapiddevelopmentofeconomyandthepeople'srisingdemandsinthelivingenvironment,thescaleoftheconstructionprojectisalsoincreasing,theconstructionprojectshavetofa

6、cetheenvironmentismorecomplex,thecorrespondingriskfactorswillfacemoreandmoreandbecomemuchmorecomplicated,therequirementofconstructiontechnologyandorganizationmanagementalsowillincrease,themanagementofconstructionprojectisespeciallyimportantatthistime.Whileriskmanagementist

7、hedeepeningofprojectmanagementandistheindispensablepart,inordertoreducetheriskofloss,undertheconditionoftoday'ssociety,theconstructionprojectriskmanagementbecomeparticularlyimportant.Whetherdevelopareasonableeffectiveriskmanagementplan,themostcriticalinkistomakeanaccuratea

8、ndreasonableevaluationofthemayfacerisks.Soriskevaluationinthewholeriskmanagementplaysanim