三四单元测试李瑶

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1、学校年级班姓名考号※※※※※※※※※※※※※※※※※密※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※封※※※※※※※※※※※线※※※※※※※※※2014年秋期五年级三、四单元测试题（时间：90分钟，总分100分）学校班别姓名学号成绩第一部分：基础知识积累与运用。（40分）一、看拼音写词语。（8分）dàoqièyòuhuòjiǎojiépǐnchánɡ（）（）（）（） yúɡōu shíjiàncāozòngbǔrǔ()（）（）（）二、用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分）捕捞（lāoláo）挑拨（tiāotiǎo）眸子（mómóu）绿蔓（mànwàn）沮丧（sānɡsànɡ

2、）涟漪（yīyǐ）三、比一比再组词。（5分）肚（）抬（）嫌（）狭（）疲（）吐（）胎（）谦（）夹（）废（）四、把下列词语补充完整。（6分）安然（）（）（）断（）连不容（   ）（   ） 古（）今（）庞然（）（）依依（   ）（   ）五、照样子，写词语。（4分）能书善画（含有两个动词）：、转败为胜（含有一组反义词）：、六、将下面的语句补充完整。（5分）（1）欲要看究竟，________________。（2）____________，万事功到自然成。（3）宝剑锋从磨砺出，_____________。（4）虚心万事能成，_______________。(5)春风能______

3、__，和煦催耕种。微动摇，花气时相送。七、句子加工厂。（3分）1、一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出.(缩句）4/4________________________________________________________2、母亲把花生做成了好几样食品。（改成“被”字句）3、父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）________________________________________________________八、语言综合运用。（3分）小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些考试卷。小华请求

4、你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且”这个关联词。第二部分：阅读积累与运用。（30分）（一）课内阅读《落花生》（15分）父亲说：“花生的好处（chǔchù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lùlǜ）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这

5、是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。1、我会划去文中括号内不正确的读音和字。（3分）2、我会按要求写词语。（4分）写出反义词：爱慕（）好处（）写出近义词：可贵（）爱慕（）3、父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。（2分）4、用“要……不要”写一句话。（2分）5、下面对父亲的话理解正确的一项是（）（2分）A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不

6、急于表露，这种品格的确可贵。6、作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要做（），不要做（）的人。（2分）4/4（二）课外阅读（共15分）为了尽快在父亲面前（）我的成绩，我顺着村西边的小路爬上坡去。父亲（）在那里剪影般地坐在太阳的余晖之中，半晌不动。只有烟袋中偶尔冒出的烟雾，才证明了他不同于身边其他的景物。我信步走了过去，“爸，我考上了，北京师范大学。”我故作平静地叙述。“噢，考上了。”他平静地回答，仿佛并没有感到惊喜。“……”我为他不同于他人的平静有点不知所措。“开学交多少钱？”他说话时仍没有看我。“不知道，回家算嘛！”我的话有些（），目光中也夹杂了几分异样。“

7、……”父亲吸烟的动作停滞了几秒钟，但仍没有看我。“我看您尽快地准备吧，过两天我就走了。”抛下这话，我转身走开，心里有些不平。我感觉到父亲的目光在追随着我。夜里，我辗转反侧。忽然听到门口有些细细的响动。我悄悄地下了床，手刚要触到隔开两屋的帘子——“他考上了……真的……考上了。别担心，我已经把钱凑得差不多了。过两天，村里的砂石场开工，我可以去干个装卸……四年哪，出息了，孩子出息了。”父亲说着深深地吸了一口气，淡淡地吐出。透过帘子中间由于日久所破的小洞，我看见父亲偎在那把已经褪了色的太师椅中，怀里抱着母亲的灵牌。他的双眼