城乡一体化视域下农村社区建设研究——以山东省莱芜市农村社区建设为个案

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1、分类号：密级：单位代码：10422学号：⑧∥菇办孑博士学位论文论文题目：城乡一体化视域下衣村社区建设研宄．一认厶药罐粜秭友村社巫建酗行察．s“llof‰咀CCoyrL小l^喇觚№cI论协k—r帆Ch乜9耐讥H碱z讯．一k咖№CC舢坟嗍‰删弧-z、,rl,场讥，skn蛔№舭J9I≤J0

2、l‰．作者学院专业指导合作姓名狱卫整姓名丛些煎名称这边猫玺邋蛐：名称教师导师年月日’原创性声明lMIHIIHIIMIIIIIIIlY2433005本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科

3、研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在义中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：关于学位论文使用授权的声明本人同意学校保留或向国家有关部l、j或机构送交论文的印刷件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名宇师签名：b垒日期：边_．．山东大学博士学位论文————————————————————————————————————————二_——一．目录摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

4、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1第一章导论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。1一、研究的缘起与研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1(一)研究的缘起⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．1(--)研究的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3二、文献研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．4(一)国外学者对我国农村社区的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．4(二)国内学者对我国

5、农村社区的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．5三、研究样本及资料来源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10(一)研究样本⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10(二)资料来源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12四、研究思路及研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12(一)研究思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12(--)研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14第二章城乡一体化视域下农村社区建设研究的理论概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”15一、农村社区及农村社区建设的基本理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15(一)社区⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15(二)农村社区⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17(三)农村社区建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18二、城乡关系基本理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19(一)马克思主义经典作家对城乡关系的论述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20(二)西方经济学家对城乡关系的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21(三)国内对城乡关系的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21三、农村社区建设研究借鉴的理论资源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22(一)社会治理理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23山东大学博士学位论

7、文(二)公共服务理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24(三)社会资本理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26第三章我国农村基层组织与管理体制的历史变迁⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28一、封建社会时期农村基层组织与管理体制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28(一)乡里制度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29(二)保甲制度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31二、民国时期农村基层组织与管理体制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯34(一)民国时期农村基层组织状况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯34(二)民国时期乡村建设实验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3

8、7三、新中国成立后农村基层组织与管理体制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42(一)人民公社时期农村基层组织与管理体制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯44(二)改革开放初期农村基层组织与管理体制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯46(三)城乡统筹时期农村基层组织与管理体制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48第四章城乡一体化视域下农村社区建设的社会背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51一、宏观背景：国家发展战略的转变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51(一)我国国家发展战略变迁历程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯