某路桥隧道公司“学习型组织”构建研究.pdf

某路桥隧道公司“学习型组织”构建研究.pdf

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1、论文题目某路桥隧道公司“学习型组织”构建研究专业学位类别工商管理(MBA)学号201032110305作者姓名向绪芳指导教师冯天丽万方数据分类号密级注1UDC学位论文某路桥隧道公司“学习型组织”构建研究(题名和副题名)向绪芳(作者姓名)指导教师冯天丽副教授电子科技大学成都(姓名、职称、单位名称)申请学位级别硕士专业学位类别工商管理(MBA)提交论文日期2012.10.5论文答辩日期2012.11.27学位授予单位和日期电子科技大学2012年12月27日答辩委员会主席评阅人注1:注明《国际十进分类法UDC》的类号。万方数据CONSTRUCTIONOFABRIDGETUNNELCOMPAN

2、Y"LEARNINGORGANIZATION"RESEARCHMasterThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:BusinessAdministration(MBA)Author:XIANGXufangAdvisor:FENGTianliSchool:SchoolofManagementandEconomics万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的

3、研究成果,也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名:日期:年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此规定)作者签名:导师签名:日期:年月日万方数据摘要摘要当今市场化竞争的实践证明,企业的竞争靠市场,市场

4、的竞争靠产品、产品的竞争靠技术、技术的竞争靠人才。归根结底,现代企业的竞争就是人才的竞争,人才的问题是企业的根本问题。而企业如何培养一支高素质的人才队伍,关键就在于是否拥有足够的学习能力和创新能力。本文通过选取一个交通建设行业典型施工单位企业内部学习体系的现状进行诊断,从而来研究该企业内部学习型组织构建的重要性、构建的主要思路、存在的障碍及对策等,从而来共同探讨现阶段高科技施工时代中,交通建设领域施工企业构建学习型组织对于企业持续健康稳定发展的现实性和普遍性指导意义。本文运用人力资源管理中有关学习型组织构建的相关理论,结合某路桥隧道公司目前发展现状和发展规划,以及在公司员工中开展问卷调

5、研和实际调研中反馈出的制约企业可持续发展的各类人才短缺、技术品牌上核心竞争力不足、员工整体素质不高、企业缺乏整体学习力和创新力等的问题,来探讨如何构建企业内部学习型组织。在本文里,结合隧道公司的发展实际,笔者提出了其学习型组织构建的指导思想、主要目标、“一体为主、两翼并举”的构建模式,并就如何围绕模式的中心主体开展左右两翼构建做出了系统地分析。同时结合公司在创建学习型组织过程中可能遇到的一些障碍,初步探讨了如何消除障碍措施,并在此基础上提出了本次研究的结论:某路桥隧道公司构建学习型组织,应将学习型组织相关理论与企业实际充分结合,并围绕企业总体发展规划,找准创建切入点,领导重视,构建体制

6、,全员尚学,深化组织改革、营造文化氛围、实施“五项修炼”,才能成功构建一个适应现代社会科学管理和市场竞争需要的学习型组织。关键词:隧道公司;学习型组织建设;“一体为主、两翼并举”模式。I万方数据ABSTRACTABSTRACTToday'smarket-orientedcompetitionpracticehasprovedthatthecompetitivenessofenterprisesreliesonthemarketandthemarketdependsontheproductsandtheproductsbasedonthequalifiedpersonnel.Ultima

7、tely,themodernenterprisecompetitionisthetalentcompetition.Talentisafundamentalproblem.Howtodevelopahigh-qualitypersonnel,thekeyliesinwhethertohavetheabilitytolearnandabilitytoinnovate.Diagnosisbychoosingthestatusquoofatypica

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