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《第二语言习得的普遍失败应归咎于功能语类吗_(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2003年7月外语教学与研究(外国语文双月刊)July2003第35卷第4期ForeignLanguageTeachingandResearch(bimonthly)Vol.35No.4第二语言习得的普遍失败应归咎于功能语类吗?剑桥大学袁博平提要:成人第二语言习得者在学习过程中通常要花费大量时间和努力,而其中很少有人能真正习得一种第二语言。这是一种普遍现象。对这一现象的一种解释是,普遍语法在第二语言习得中已不复存在。在最简方案理论框架下,人们提出新的理论来解释第二语言习得中学习者普遍失败的现象。本文讨论这些理论假设,并用实验语料论证,在第二语言中,功能语类的特征是可以充分、妥当地标
2、示的,功能语类并不一定是第二语言普遍失败的根源。这些实验包括母语为汉语的英语学习者语料数据,也包括母语为英、法、德语的汉语第二语言学习者语料数据。关键词:二语习得、功能语类、题元动词、最简方案[中图分类号]H319[文献标识码]A[文章编号]100020429(2003)04-025929框架,即Chomsky(1993,1995)提出的最简方1.引言案(MinimalistProgram)。在该方案中功能语有些语言学家提出(cf.Bley2Vroman类被认为是引起语言间变化的原因,与功能语1989),成人二语习得与儿童一语习得有本质区类相连的特征被认为是通过特征核查的计算来别。
3、其特点之一是,尽管在二语习得中投入很驱动句法移动,功能语类及其特征被认定是不多精力和时间,成人学习者很少能完全习得一同语法间变化(即参数变化)的根源。如Chom2门二语。二语习得完全成功极少见,甚至根本sky(1995:169)指出的,这种变化一定是语言不存在。这个问题又由于怎样才算成功而变得学习者从主要的语言材料中,通过特定的词汇更复杂。特征、词序或屈折形式可以探测到的。附着在过去二十年间,研究人员一直在研究二语功能语类上的特征,如时态、数、性和格,其值可习得者的语言能力和导致所谓二语习得普遍失强可弱。Chomsky采用了一种严格的词法观败的因素。他们主要依靠生成语言学理论来探点
4、,根据这种观点,词库中的动词都已具有屈折索二语习得者的大脑表征。生成语言学框架,变化,各种语言句法间的表层区别能通过下面特别是原则参数理论(Chomsky1981)的采用,的方法进行辨别:即通过核查该语言的语法是丰富了二语习得研究。强调参数设置使二语研否允许题元动词在音系式(PhoneticForm)究人员能够观察语言间的变化和语言迁移的作(PF)上从基础位置上提升。Chomsky坚持认用,研究普遍语法(UG)的参数在二语习得中是为,那些INFL是强特征(即有丰富的动词屈否能被(重新)设置(e.g.Flynn1987,1996;折)的语言在音系式上存在题元动词的提升,而White1
5、985,1991;Yuan1994,1997,1998)。那些INFL是弱特征(即有贫乏的动词屈折)的目前,二语研究中引入了一个新的语言学语言在音系式上不允许题元动词提升。题元动·259·2003年外语教学与研究第4期词提升的动机是核查特征。为了核查特征,有过程中变得贫乏,而在这种局部损伤状态下产强特征的的动词必须显性(即在音系式上)提升生的二语语法,当与成熟的成人母语语法相比到INFL。然而,如果动词屈折变化弱,动词就时具有概括过度的特点,即允许任意提升”隐性提升到INFL,也就是说,动词核查发生在(1998a:316)。局部损伤假设只局限在功能语逻辑式(LogicalForm)
6、(LF)上。动词屈折特类的强度。也就是说,它是极其局部的。征可以是抽象的,并不一定在语音上表现出来为了解释二语习得问题,Eubank和他的(Chomsky1995:381)。同事(Eubank1993/94;1994;1996;Eubank在最简方案基础上,研究人员提出了若干&Grace1996;Eubanketal.1997)提出了一理论来解释二语习得者的习得失败。这些理论个被称为特征无值假设的模型。根据这个模包括Eubank(1993/94,1994,1996)的特征无型,一语的词汇和功能词的投射都会迁移到二值假设(ValuelessFeaturesHypothesis),Be
7、ck语习得的初始状态。然而与这些功能语类相连(1997,1998a,b)的局部损伤假设(LocalIm2的一语句法特征,即动词屈折的值,并不迁移。pairmentHypothesis)和Hawkins(1998)及所以,在二语语法中,INFL的特征最初既不是Hawkins&Chan(1997)的特征失效假设强也不是弱,而是处于无值状态。因为没有办(FailedFeaturesHypothesis)。本文评述这些假法使二语语法标明屈折的强度,即:具有[强]特设,并利用母
