吉林省文化产业发展水平的评价研究

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1、学校代码:10207分类号:C8学号:4101030005密级:内部硕士学位论文吉林省文化产业发展水平的评价研究EvaluationofTheLevelofDevelopmentofTheCulturalIndustryinJilinProvince学科专业:统计学研究方向:社会经济统计姓名:康晴晴指导教师:王静敏教授硕士学位类型:学历硕士授予单位:吉林财经大学二〇一三年三月万方数据原创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本

2、论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得吉林财经大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。因本学位论文引起的法律结果完全由本人承担。本学位论文成果归吉林财经大学所有。指导教师签名:日期:学位论文作者签名:日期:学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解吉林财经大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权吉林财经大学可以将学位论

3、文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:□不保密,□保密期限至年月止)。指导教师签名:日期:学位论文作者签名:日期:万方数据中文摘要当今时代,无论是国外还是国内,文化产业己经成为各国产业链的重要组成部分,许多国家和地区都把发展文化产业作为寻求新的经济增长点的有效途径。基于文化产业在经济发展中的重要性,我国学者对于文化产业的相关研究成果日益丰硕,但多集中于国家层次的研究,且定性分析偏多,对于区域文

4、化产业发展水平的研究较少,尤其是对吉林省文化产业发展水平的定量研究基本处于空白。正是在这样一个背景下,本文旨在建立一套文化产业发展水平评价指标体系,对吉林省文化产业发展水平进行测算与评价,以期反映出吉林省文化产业发展的实际情况。本文分为四个部分:第一部分为绪论。主要介绍了问题提出的原因和背景、研究目的及意义、研究综述、研究方法、创新点和不足。第二部分是文化及文化产业相关理论的介绍和吉林省文化产业发展概况。主要包括相关概念的界定、国内外文献综述以及吉林省文化产业发展特点和文化产业消费情况的相关分析

5、。通过了解各国学者对文化一词的界定,确定本文所使用的文化内涵;借助国内外学者对文化产业的研究,总结出文化产业的概念和内涵,对文章后续的研究和分析给予了理论指导,并选取了吉林省人均文化产业增加值和人均文化消费支出进行了协整分析。第三部分吉林省文化产业发展水平实证分析是本文的重点,分成指标体系的构建和实证分析两部分,首先说明选取指标的原因,接着构建评价吉林省文化产业发展水平的指标体系,运用主成分分析法对标准化的数据进行了处理,并计算出吉林省1996年至2011年的文化产业分项和综合得分情况。第四部分

6、是结论与建议,针对指标体系反映出的现存问题进行总结,明确吉林省文化产业发展的主要改进方向,对提高吉林省文化产业发展水平提出对策建议。关键词:吉林省文化产业评价体系主成分分析I万方数据AbstractNow,whetherforeignordomestic,culturalindustrieshavebecomeanimportantpartofthenationalindustrialchain.Manycountriesandregionshaveregardthedevelopmentofc

7、ulturalindustriesasaneffectivewaytoseekneweconomicgrowthpoint.Basedontheimportanceofculturalindustriesineconomicdevelopment,Chinesescholarshavebeenincreasinglyfruitfulresearchfortheculturalindustries.Butmanyscholarsaremoreconcentratedinthenational-le

8、velresearchandqualitativeanalysisofthehighside.Fewscholarsstudiesonthelevelofdevelopmentoftheregionalculturalindustries.Especiallyscholars’basicquantitativestudyofthelevelofdevelopmentoftheculturalindustryinJilinProvinceisintheblank.Insuchacontext,th

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