P2P网络借贷中借款利率的影响因素研究-基于“红岭创投”的实证分析.pdf

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1、学校代码:10036金融硕士专业学位论文P2P网络借贷中借款利率的影响因素研究-基于“红岭创投”的实证分析培养单位:国际经济与贸易学院专业名称:金融硕士作者:张晔指导教师:蒋先玲论文日期:二〇一六年五月万方数据AnEmpiricalStudyontheInterestRateFactorsoftheP2POnlineLending——BasedonDataofHonglingchuangtou万方数据学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不

2、含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文所涉及的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。特此声明学位论文作者签名:2016年6月6日万方数据学位论文版权使用授权书本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,同意如下各项内容:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文;学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或部分的阅览服务;学校有权按照有关规定向国家有关

3、部门或者机构送交论文;学校可以采用影印、缩印或者其它方式合理使用学位论文,或将学位论文的内容编入相关数据库供检索;保密的学位论文在解密后遵守此规定。学位论文作者签名:年月日导师签名:年月日万方数据摘要在我国推进利率市场化的条件下,需要大量针对性研究,而P2P网络借贷市场有以下几个特点:第一,P2P网络借贷市场相对传统市场更具市场化特性;第二,P2P网络借贷市场数据丰富容易获得,适合做实证研究;第三,传统针对利率得研究局限于民间借贷而其数据不透明,研究往往局限于宏观因素。因此,P2P网络借贷市场非常适合用于利率研究。本文的研究方法包括理论

4、分析和实证研究。首先采用文献分析法,通过回顾和整合国内外P2P网络借贷的相关文献,尤其是不同因素对借款利率的影响因素,然后选取P2P网贷借款成本的因素,并P2P网贷借款成本的影响因素之间的关系做出假设。然后收集“红岭创投”网络借贷平台的交易数据,进行描述性统计、相关性分析和回归分析,验证P2P网贷借款成本的影响因素对借款成本的影响。最后根据研究结果,结合平台的运行方式,以及网络借贷行业,进行深入分析,提出建议。通过分析,结论如下:在其他条件不变的情况下,借款金额、借款期限、投标人数与借款利率成正比,而投标速度和还款意愿与借款利率成反比。

5、而在不同还款意愿的条件下,每组中因变量对借款利率的影响也发生了变化。关键词:P2P,借款成本,借款利率万方数据AbstractUnderthecircumstanceofthepropulsionofmarket-orientedinterestrate,weneedalargenumberoftargetedresearches.P2Ponlinelendingmarkethasthefollowingcharacteristics.First,theP2Ponlinelendingmarkethasmoremarket-orient

6、edcharacteristicsthantraditionalmarket.Second,ahugeamountofdataeasytobeobtainfromP2Plendingmarket,andsuittodoempiricalresearch.Third,traditionalresearchesaboutinterestratearelimitedtoprivatelending,andthetransactiondataisinvisible.Therefore,theP2Pnetworklendingmarketisve

7、rysuitableforthestudyofinterestrate.Thispaperusedtheoreticalanalysisandempiricalanalysis。First,basedontheliteratureanalysismethod,selectthefactorsthatinfluencetheP2PonlinelendinginterestrateandmakeassumptionsoftherelationshipbetweentheinfluencingfactorsandtheP2Ponlinelen

8、dinginterestrate.Second,Icollectedandanalyzedthetransactiondataon"Honglingchuangtou".Accordingtotherese

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