翻译硕士口译专业学位论文形式选择状况调查报告—以京津三所高校为例.pdf

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1、学校代码：10036专业硕士学位毕业报告翻译硕士口译专业学位论文形式选择状况调查报告—以京津三所高校为例学位类型：专业学位论文作者：王卓然学号：20141931284培养单位：英语学院专业名称：翻译硕士（口译）指导教师：许德金教授2016年5月万方数据GraduationReportforMasterofInterpretingSurveyReportonPreferenceinTypesofMTIDissertationWritinginCollegesandUniversitiesinBeijingandTianjinAreaByWangZhuoranAdvisor:Prof.XuDeji

2、nSchoolofInternationalStudiesUniversityofInternationalBusinessandEconomicsMay2016万方数据毕业报告原创性声明本人郑重声明：所呈交的毕业报告，是本人在导师的指导下，独立进行实践所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本报告不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文所涉及的口译项目做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。特此声明报告作者签名：年月日万方数据毕业报告版权使用授权书本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用毕业报告的规定，同意如下各

3、项内容：按照学校要求提交毕业报告的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业报告的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存毕业报告；学校有权提供目录检索以及提供本毕业报告全文或部分的阅览服务；学校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交毕业报告；在以不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制毕业报告的部分或全部内容用于学术活动。保密的毕业报告在解密后遵守此规定。报告作者签名：年月日指导教师签名：年月日万方数据致谢毕业论文的顺利完成标志着研究生生涯即将结束，两年的贸大时光，让我感慨颇深。借此机会，想向给予我教导和帮助的老师、同学表示真诚的感谢。首先要感谢我的导师许德金教授。从入学到现

4、在，老师的每一次指导都让我有所收获。在毕业论文的选题和研究思路的确定上，笔者都受益良多。老师对科研的严谨和对学生耐心、负责的态度让我深受启迪。同时，感谢英语学院的所有老师，尤其感谢崔启亮老师，在数据的收集和处理方面给予笔者极大的帮助。研究过程中出现的种种问题也得到老师的指点。也特别感谢王东志老师，在我口译能力的提高上，给予很大指导。最后，感谢我的家人和朋友对我无私的关爱，你们的支持是我顺利完成学业的基础。王卓然2016年5月万方数据摘要本报告聚焦口译专业研究生群体，从高校制定的培养方案为立足点，以2013级MTI口译研究生的学位论文的写作形式展开研究。选取对外经济贸易大学、北京外国语大学、南开

5、大学三所知名外国语高校作为目标院校，从对比培养方案中对学位论文的要求异同，三校学生论文形式的选择状况，影响论文形式选择的因素，对论文形式的评价，学生论文写作意识和写作能力以及相关教学辅导调查等方面实施调研分析，采取文献分析、问卷调查、个人采访相结合的方式，以期对翻译硕士口译专业论文形式的选择状况获得全面掌握，并就相关问题提出笔者的建议，希望对未来的MTI课程教育和论文撰写的改进有所帮助。关键词：翻译硕士，MTI口译，学位论文形式选择，调查报告万方数据ABSTRACTStartingfromthespecificguidingprinciplesofdifferentuniversities,t

6、hisreportstudiesthepreferenceintypesofdissertationsof2013-2015MTIstudentsfromUniversityofInternationalBusinessandEconomics,BeijingForeignStudiesUniversity,andNankaiUniversity.Withthemethodsofliteratureanalysis,questionnaireinvestigationandpersonalinterview,bycomparingthedifferencesandsimilaritiesofr

7、equirementsofgraduationprojectsintheseuniversitiesandthechoicesofstudents,analysingthefactorsinfluencingstudents’decision,evaluationofdissertation’stypes,students'consciousnessofdissertationwritingand