语码转换和社会语言学因素76211new

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1、2000年第6期外国语总第130期No.6,November2000JournalofForeignLanguagesGeneralSerialNo.130文章编号1004-5139200006-0016-06中图分类号H0-05文献标识码A语码转换和社会语言学因素高军戴炜华上海理工大学外语学院,上海200093摘要本文旨在通过具体实例对语码转换的语法结构以及它作为一种社会语言学现象所表现出来的特征加以分析语码转换与双语第一语言摩擦等语言接触现象的比较是本文的另一个阐述要点关键词语码转换结构语言接触社会语言学Code-switchi

2、ngandSociolinguisticFactorsGAOJun,DAIWei-hua(CollegeofForeignLanguages,UniversityofShanghaiforScienceandTechnology,Shanghai200093,China)Abstract:Thispaperisintendedtoanalyze,bygivingexamples,thegrammaticalstructureofcode-switching(CS)anditsnatureasasociolinguisticpheno

3、menon.ComparisonsarealsomadebetweenCSandotherlanguagecontactphenomena,suchasbilingualismandfirstlanguageattrition.Keywords:code-switching;structure;languagecontact;sociolinguistics语码转换code-switching,CS即两种或80年代至90年代以来学者们侧重研究多种语言变体的转换是语言文化接触和跨文语码转换的社会功能并且把语码转换看成化交际中的一个普遍

4、现象20世纪70年代以是一种语境化提示contextualization来许多语言学家都致力于语码转换的研究工cue这是一种用来表示和理解说话人意图的作并取得了长足的进展语篇手段例如Gumperz,J.的语篇策略1982Auer,J.C.P.的论会话中语码转一语码转换研究的回顾换的意义1984均是这方面的代表作90语言学家通过大量实例从不同角度对语码年代出版的书籍表明结构制约structural转换进行分析和描述尽管看法各异但是研constraints仍是当今语码转换研究的重点究方向大致可分为三类一类从社会和心理语尽管如此语码转换的

5、社会和会话动机继续言学包括会话分析角度着眼揭示语码转受到研究人员的关注而用语用学方法研究换和社会因素的内在关系强调语码转换的社语码转换更是异军突起会或会话组织信息另一类认为特定语言集团二语码转换的结构内的语码转换反映了该集团对社会所持的态度以及运用语言的流利程度它的研究重点是语Myers–Scotton1993a,1995a提出了码转换的形态句法学第三类从语用学角度研主体语言构造模式MatrixLanguage究语码转换把语码转换从描述性转到解释性FrameModel,MLFmodel这一概念他把决的动态研究上来定混合成分mixed

6、constituents语法结构的16语言称为主体语言MatrixLanguage,转换的两种语言所起的作用并不相同正如ML语法结构由形素次序morphemeorder例[1]所示主体语言的语法结构用以解释说和系统形素systemmorphemes构成系统明混合成分的结构Myers-Scotton1993a详形素与实义形素contentmorphemes相对尽阐述了根据主体语言和嵌入语言的差别来它包括屈折形式和大多数功能词参与语码分析混合成分的重要性转换的其他语言被称为嵌入语言从结构角度划分早期研究人员以句子EmbeddedLang

7、uages,EL主体语言为界限将语码转换分为句内转换决定了构成句内语码转换intrasententialCSintrasententialCS和句际转换intersentential的补足语complementizer,CP的结构CS两类而大多数当代语码转换结构理论根据主体语言构造模式CP结构内的三认为分析语码转换的基本单位不是句子而是种类型成分都是X-线理论如N,NP,PP的补足语短语complementphraseCP或其最大投射maximalprojections这三种类型最大投射因为句子可以包括一个或多个补分别是1混合成分M

8、L+ELconstituents足语短语当补足语短语包含至少一个混合包括主体语言和嵌入语言的实义形素但是成分由x语言形素和y语言形素构成时语法结构取自主体语言即所有句法活跃的它就显示出句内转换的特征该补足语短语系统形素只能取自主体语言

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