基于区域资源优势地协同演化战略——以伊利集团为例

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时间:2019-03-07

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1、thismodel,theInnerMongoliaYiliGroupasanexample,throughthecasestudyoftheanalysisandverificationinChinasituationthroughadepthofmining.Theresultsshowthat,thedevelopmentstrategyofYiliGroupwithsexofheightandthemodel.Theresultsofthisstudynotonlyintheorybroadensthescopeofapplicationofthismodel,inpractic

2、ealsoforguidingthedevelopmentofresource-basedenterprisesinWesternChinaprovidesthereferenceandthebeneficialsupplement.KEYWORDS:EconomiesintransitionRegionalresourcesCompetitiveadvantageCo-evolutionstrategyCasestudyIII目录目录第一章绪论........................................................................

3、......................................................................11.1研究背景.......................................................................................................................................11.2研究意义............................................................................

4、...........................................................11.2.1理论意义...........................................................................................................................11.2.2现实意义...............................................................................................

5、............................21.3研究内容和研究框架...................................................................................................................21.3.1研究内容...........................................................................................................................21.3.2研究

6、框架...........................................................................................................................21.4研究方法、可能的创新之处及研究的不足...............................................................................31.4.1研究方法.............................................................

7、..............................................................31.4.2可能的创新之处...............................................................................................................31.4.2研究的不足.....................

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