民办南华工商学院

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1、附件广东省民办高校教师队伍建设奖励项目申请书申请学校民办南华工商学院（盖章）办学许可证号学校校（院）长易江（签名）学校董事会（盖章）广东省教育厅制2013年9月—5—一、学校基本情况（要求：3000字左右）一、学校发展历程简况南华工商学院，是广东省总工会于1993年报广东省人民政府批准，经国家教育部备案，在广东省总工会干部学校基础上建立的全日制普通高等院校。学院行政主管部门是广东省总工会，业务主管部门是广东省教育厅，实行党委领导下的院长负责制。经过20年的健康运行，南华工商学院现有天河、黄埔、清远三个校区，在校学生规模一万余人，校园面积1100多亩，建筑面积19

2、.56万平方米。学院拥有教学仪器设备总值3000万余元，图书馆藏书65万余册，拥有各类实验室和实训室66个，校园规划整齐，生活娱乐配套设施齐全。学院文理、高职、美术、体育类兼招，以普通类高职高专教育和工会干部教育为主体，兼顾继续教育和职业资格培训。现有金融系、国贸系、管理系、建筑与艺术设计系、旅游管理系、计算机系、外语系、法律系、劳动关系系和思政部、体艺部。开设有报关与国际货运、注册会计师等76个专业或专业方向。学院现有教职工553人，专任教师426人，其中高级职称近100人，拥有一批既有较高学术水平、教学水平又有较强实际工作能力的“双师型”教师，同时聘请了一批

3、著名企事业单位有丰富实践经验的专家为外聘教师和实训教师。至今学院为国家输送了各类专业技术人才2万多名，他们中的大多数已成为广东省尤其是珠三角地区各行业的中坚力量，为各地的经济建设和社会发展做出了重要的贡献，在省内外享有良好的社会声誉。2006年学院顺利通过教育部人才培养工作水平评估，学院先后被授予“广东省文明单位”、“广东省直属机关文明单位”、“广东省先进集体”、“广东省‘五四’红旗团委”、“广东省高校毕业生就业工作先进集体”、“广州亚运会、亚残运会志愿者工作优秀组织单位”等荣誉称号。二、2010年以来推进学校发展的主要做法，措施及成效2010年以来，学院围绕着

4、“一线定位、博雅教育”的办学理念，始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，改革与创新人才培养模式，突出了技能培养，使人才培养模式逐步与社会需要相统一，项目教学全面展开，教学评估常态化、规范化，系部教学、管理水平有了明显提高，多校区教学管理模式逐渐成形。（一）办学规模取得突破，招生超过万人目前我院在校生规模保持一万人，在量上实现了重大跨越，规模效应逐步得到体现；第一志愿报考率、学生报到率和录取分数，以及毕业生就业率在同类院校中始终处于先进水平。社会声誉和社会效益日益彰显，影响力和美誉度不断提高。（二）清远一期工程顺利完工后，积极筹划二期工程校区建设成绩突出清远校区一期

5、建筑面积12万平方米，校园的建设速度和建设质量均得到了专家的认可。清远校区的建设从根本上解决了学院可持续发展的问题，并为学院向更高层次的发展奠定了坚实的物质基础，二期工程即将完工。（三）积极探索职教规律，教学质量进一步提高围绕“一线定位，博雅教育”的办学理念，学院始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向，改革与创新人才培养模式，突出了技能培养，使人才培养模式逐步与社会需—6—求相统一。项目教学全面展开；教学评估常态化、规范化，系、部教学管理水平有了明显提高；多校区教学管理模式逐渐成型。（四）管理再上新台阶，人本型、服务型团队初步形成我院在2010年后管理方面日益科学、

6、规范，特别是财务管理、资产管理、信息化管理、人事管理等都迈上了新的台阶。针对多校区实际，积极探索学生工作管理的新模式，成长型管理理念逐步确立，人本型管理意识逐渐深入人心，服务型团队开始形成，工作效率明显提高。（五）科研取得新的突破，水平和质量大幅度提升2010-2012年学院教师共获得广东省、市哲学社会科学“十二五”规划、广东省教育厅等纵向课题22项；获得中国计算机教指委、中国物流学会等学会课题10项；校外企业委托课题11项；广东省社会科学院合作项目19项。公开发表论文417篇，出版著作教材22部。成立院内现代物流研究中心、服务金融研究中心、工会与劳动关系研究中

7、心等5个人文社科重点研究基地，开展课题研究和为企业服务。（六）文化建设成效显著，和谐校园已经形成学院始终坚持“学院的发展是为了教职工更好发展”的理念，以人为本，着力改善教职工的工作、生活条件。工会、共青团、女职委等群团组织坚持做好各种慰问、探访、扶贫救助工作。校园精神文明建设成果显著，学生活动形式多样、内容丰富。例如“南华文化节”、“南华杯篮球赛”以及各系自己的系文化体育等活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的身心健康，已成为凝聚学生的良好平台。（七）党的建设全面加强，学习型组织建设成绩斐然围绕学院中心工作，以制度建设为基础，以主题活动为抓手，不断创新活动方式

8、，不断拓展组织覆盖面。完