南华工商学院教案

《南华工商学院教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、南华工商学院教案课程名称《艺术修养》任课教师鲍丽娜班级环艺系二个专业5个班第3周教学手段多媒体教学人数221人第1次课教学内容导论；第一章：艺术概论第一节：关于美一、什么是美(一)柏拉图之问(二)美的特性(三)美的对象教学目标在对广义艺术教育的目的有了初步认识之后，能够掌握学习艺术的基本方法。重点难点重点放在艺术教育实践的“化真为美，化善为美”的理解和认识上。教学过程教学组织教学方法备注首先是教师自我介绍；接着是通过“人类社会得为约束”的话题导入本科目的学习管理规定；用提问式的形式导入主题；围绕教学

2、内容全面讲授。一、通过讲授让学生明确广义艺术教育的内涵。二、充分利用口述、图片资料、示范模拟等教学手段。讲授为主必要时提问激发学生的思考和参与作业和参考文献《艺术修养》教材和部分摄影图片课后总结本次教学效果较好，达到为同学们“擦亮审美眼睛”之目的。南华工商学院教案课程名称《艺术修养》任课教师鲍丽娜班级环艺系二个专业5个班第4周教学手段多媒体教学人数221人第2次课教学内容第一章：艺术概论第一节：关于美一、什么是美(四)美与自然(五)美与社会二、美基本类型三、怎样获得美教学目标在对“关于美”的全面论述

3、之后，教会学生如何去发现、把握、获得美。重点难点重点放在把握与获得美的认识体会上。教学过程教学组织教学方法备注前课复习，导入新课；简述自然美与社会美的表现形式；在美的类型阐述上利用示范与模拟的手法加以形象说明；重点讲述怎样获得美的两个前提和三个关键。讲授举例　　　比较讲授为主必要时形象示范，加深学生的印象作业和参考文献《艺术修养》教材和约翰.斯特劳施的《蓝色多瑙河》课后总结本次教学效果好，启迪学生在区分了东西方典雅之美的不同表现形式后对把握与获得美有直接的帮助。南华工商学院教案课程名称《艺术修养》任

4、课教师鲍丽娜班级环艺系二个专业5个班第5周教学手段多媒体教学人数221人第3次课教学内容第一章：艺术概论第二节：关于艺术一、什么是艺术二、什么是艺术美三、艺术美在何处（一）形象表征（二）以情动人教学目标通过对本课内容的学习使学生们明确艺术是美的集中表现，她不仅具有审美的价值，还富有深入人心灵的影响。重点难点重点是艺术美在何处的内容阐述上。教学过程教学组织教学方法备注前课复习，导入新课；围绕“艺术”主题，首先明确何为艺术？何为艺术美？之后用量实证阐述艺术为什么是美的。讲授案例说明用大量的案例围绕主题展

5、开必要时给学生参与表现的机会作业和参考文献《艺术修养》教材和部分采风图片课后总结本次教学效果较好，组织非艺术专业的大学生开始切入到艺术理论知识的学习之中。南华工商学院教案课程名称《艺术修养》任课教师鲍丽娜班级环艺系二个专业5个班第7周教学手段多媒体教学人数221人第4次课教学内容第一章：艺术概论第二节：关于艺术三、艺术美在何处（一）独创性（二）形式与内容的统一四、艺术的基本种类教学目标引领学生们在初步了解艺术种类的基础上，充分揭示各门艺术自身的审美特征和美学实质。重点难点重点在拟态艺术之戏剧的三大表

6、现手段的说明与再现。教学过程教学组织教学方法备注简要复习“艺术美在何处”的前半部分后，导入后半部分的内容的阐述；　　着重进行艺术种类及各艺术门类的主要区别的演示与讲授。讲授举例说明选用学生艺术汇演的例子说明所授之内容；并形象示范给学生以深刻的印象。作业和参考文献《艺术修养》教材课后总结通过形象而生动的演与讲，收到了很好的教学效果。南华工商学院教案课程名称《艺术修养》任课教师鲍丽娜班级环艺系二个专业5个班第8　周教学手段多媒体教学人数221人第5次课教学内容第一章：艺术概论第二节：关于艺术一、艺术鉴赏

7、(一)艺术鉴赏定义(二)艺术鉴赏能力的培养与提高(三)艺术鉴赏的审美心理(四)艺术鉴赏的审美过程教学目标通过对关于“艺术鉴赏”的内容论述，鼓励学生们在努力提高艺术鉴赏力的同时不断丰富情感，厚实心灵。重点难点重点是艺术鉴赏能力的培养与提高的内容阐述上。教学过程教学组织教学方法备注前课复习，导入新课；在明确了“艺术鉴赏”是整个艺术系统中最重要的环节之后，全面阐述艺术鉴赏能力的培养与提高的五大途径。简要讲述艺术鉴赏的审美心理和审美过程。讲授举例说明例举大量古今中外的实例，将善心美德注入到学生们的心里。作业

8、和参考文献《艺术修养》教材及法国古典主义画家路易.大卫的作品。课后总结通过形象而生动的演与讲，收到了较好的教学效果。南华工商学院教案课程名称《艺术修养》任课教师鲍丽娜班级环艺系二个专业5个班第9　周教学手段多媒体教学人数221人第6次课教学内容第一章：艺术概论第二节：关于艺术五、艺术鉴赏关于艺术审美心理与审美过程的鉴赏实践。教学目标通过对优秀综合艺术的鉴赏实践，充分感受审美的心理与审美过程体验。重点难点教学过程教学组织教学方法备注　鉴赏优秀综合艺术《人鬼情未了》　作业