欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:34523417
大小:27.50 KB
页数:5页
时间:2019-03-07
《学生干部骨干培训工作计划_0》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------学生干部骨干培训工作计划 为提高社团联合会学生干部的综合素质,进一步加强和改进我校的学生社团联合会工作,激发广大学生干部工作的积极性、主动性、创造性,增强团结合作的意识,使学生社团联合会干部更好的为广大学生服务,校学生社团联合会决定在全校范围内开展“学生社团联合会学生干部骨干培训”。相关事宜如下: 一、调查问卷
2、调查问卷以考察社团联合会基础知识为主,内容包括社团联合会的日常工作制度、考评制度及办公室值班的日常条例等。调查问卷每学期为三次:“第一、二次问卷的内容为社团联合会的基础知识,第三次调研目的是增进大家对社团联合会工作巩固了解。” 二、全校学生社团骨干经验交流 (1)地点:大学生活动中心 (2)时间:XX年4月10日 (3)活动流程: 1.茶话会 以茶话会为活动形式,邀请五名优秀的社团理事长与大家分享工作心得,讲述带领社团的优秀经验。此外设置议题讨论环节。 2.趣味游戏 具体内容: 1.卷尺桥5----------
3、------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------ 规则:由一名选手用卷尺将一个乒乓球传递到一米处的玻璃杯中。放进后便进入下一关; 2.指手画脚猜猜
4、猜 规则:由一名选手用肢体语言对其队友表达卡片内容,其队友猜词成功后进入下一关; 3.双人跳绳 规则:由两名选手一起跳绳,连续跳三个后便可进入下一关; 4.脸夹面包片 规则:两名选手并排站好,由工作人员将面包片扔向两人脸中间,两人夹住便进入下一关; 5.转圈顶气球 规则:由一名选手大象鼻子转三圈后保持三个气球不落地便结束比赛; 评分标准: 此项游戏中共设五关,按院系分组,每组八人,分别完成五关的内容。由两组同时比赛。若某一关失败,则从头开始,用时最少的院系获胜。 名次 3.社联基础知识比赛 比赛规则:由
5、校社团联合会出题,内容涉及全校学生社团基本信息、校社联日常考核条例相关规定、“太阳石精神”等方面。各院系指派一人答题,在主持人念完题目,并下令开始抢答时,各社团理事长举手示意,举手最快者答题。然后主持人公布正确答案。答对加分,答错不扣分。 4.奖励方案5----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------
6、------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------ 对积极参加议题讨论的社团理事长,对(将在其所在)院系社团联合会以及个人各加10分; 游戏过程中,按照各项游戏名次从高到低依次对院系社团联合会以及个人加分(参见评分标准); 最终将分数累加,评出骨干培训优秀集体及优秀个人。 三、素质拓展训练 友谊篮球赛 (1)友谊篮球赛的意义 友谊篮球赛是为了培养各院系学生社团联合会学生干部的合作能力,提高学生
7、干部的综合素质,篮球赛不仅可以使学生干部锻炼身体,而且学习团队的重要性,在娱乐中提高学生干部的团队意识,为开展学生工作提供帮助。 (2)参加选手要求 为保证友谊篮球赛良好地开展,各院系社联要在社联内部推选出参赛选手,要求为:社联内部人员和社团负责人。为保证本次篮球赛的公平性,校学生社团联合会将对各院系上交的人员名单进行核实。 (3)比赛要求 每场比赛40分钟,上下半场各20分钟,中场休息10分钟。 (4)具体时间安排 4月6日——4月9日下发文件,组织动员,进行报名共212党员年终工作总结范文回顾一年来的经历,有收获
8、也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习,组织纪律性强 5---------------------------------------------------
此文档下载收益归作者所有