金钱刺激下大学生说谎的erp研究

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1、独创性声明本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文慨诵艟签字日期．训＼年S月刁日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用

2、影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：屯研J保密，口保密期限至年月止)。学位论文作者签名：盈南廷避导师签名：签字日期：-ysof1年s月刁日签字日期：匏砂砂l＼年g月习日I第四部分第五部分总讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．24结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．26参考文献⋯⋯⋯⋯⋯：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．27附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．30‘附录一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30附录二⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．32攻读硕士期间取得的研究成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33阿南人学硕十学何论文摘要曼量鼍曼曼皇nm!皇曼曼曼曼量曼曼曼曼皇曼皇舅曼曼皇曼曼曼曼皇曼曼曼曼量曼曼量舅曼曼曼曼曼曼曼曼曼量曼曼鼍曼曼皇曼曼曼曼金钱刺激下大学生说谎的ERP研究发展与教育心理学专业硕士研究生靖东俊指导教师曹贵康副教授摘要随着ERP技术的发现和广泛应用，一些研究者将之应用于测谎研究中并得到了可行性结论。然而，目前研究多集中在探讨应用于刑侦犯

4、罪的测谎中，试图识别被试对刺激材料说谎和诚实的差异，忽视了测谎的本质是说谎，未从认知层面研究说谎，探讨个体说谎的脑机制问题。在已有的测谎研究中，也存在对刺激材料和刺激范式选用的争议，并且多数实验室的测谎研究被试的卷入度不够，会掩盖某些实际情景中说谎的认知加工方式。本研究采用金钱图片作为直接刺激物，比较不同影响程度的刺激内容下，双刺激(采用强迫注意的方法)和三刺激模式下说谎的ERP结果。探讨更富实际应用价值的金钱说谎，在不同数额的金钱作为奖励条件下，说谎和说真人数的变化特点、变化原因以及内部进行的认知加工

5、处理等问题。一共进行了三个研究：研究一采用问卷调查法调查不同金钱的心理效应，考察不同金钱作为奖励是否可行，为划分高低影响度币值做准备；研究二主要探讨现实情况下，面对金钱诱惑时大学生选择诚实和说谎的人数变化特征，以及心理归因状况，并可参考筛选被试；研究三则采取被试内实验设计，以研究二说谎者为被试，全面考察高低影响度币值与双刺激模式和三刺激模式的匹配情况，以及在记录ERP考察诚实和说谎变化的内在心理加工机制，探索说谎与说真差异表现在哪些脑区，同时试图发现刺激材料与说谎范式之间更为适合的情况。研究得出以下结论

6、：(1)在完全无外部监控的情况下，面对金钱奖励的诱惑下，多于一半的被试发生了说谎行为，但是说谎人数和诚实人数分布并无显著性差异；(2)初始抽到数字不同的组别和被试性别对于说谎人数的分布并无显著性差异：(3)对于不同币值的报酬，说谎人数并非随币值的增加而上升：(4)在既定的金钱奖励范围内，从5元以上到最大数值都有人进行说谎，而且多数集中在5元和8元；(5)两种模式下，说谎与说真波形特征比较相似，说明说谎和说真的认知发生过程是相似的。说谎与说真间产生差异的脑区均比较集中在额区、中央区、项区及部分区域，但说谎

7、较说真诱发了更显著的N2、P3，反映了说谎者对说谎问题投入的注意资源的增多，说谎回答产生冲突：西南人学硕十学何论文摘要(6)三刺激模式的靶和非靶刺激的P300波幅均大丁：双刺激模式的，相对低影响的刺激内容选择双刺激模式诱发的P300波幅更大，而三刺激模式对高低影响程度的刺激物选择性。关键词金钱奖励，自发说谎，说谎认知，ERP，三刺激模式，双刺激模式II阿南大学硕十学伊论文AbstractAnERPResearchonUndergrduates’LyingwithMoneyasStimulusPostgr

8、duatestudentofDevelopmentandEducationalPsychology：JingDongjunSupervisor：AssociateProf．CaoGuikangAbstractSomeresearchesgraduallyusetheERPtechnologyinliedetectionbecauseofitspopularityandthesuccessfulresultsthatwecantrustthi