初中生手机使用行为的调查研究

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1、分类号：密级：学校代码：10165学号：201010162逢享研箍大学硕士学位论文初中生手机使用行为的调查研究ResearchonMobiIePhoneUsageBehaviorofJuniorHighStudents作者姓名：学科、专业：研究方向：导师姓名：于庆薇教育学原理教育社会学李德显教授二。一三年四月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已

2、在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者躲自叁数学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：兰瞌＼指导教师签名：州签名日期：≥研弓年箩月如日辽宁师范大学硕士学位论文摘

3、要随着科技的进步和经济的发展，人们的交往方式发生了很大的变革，信息获取变得短时高效。手机已成为人们日常生活中不可缺少的联系工具，并越来越多的出现在学生群体里。手机在方便了学生交往的同时，也对学生的学习生活产生了很大的影响，学校教育也因此出现了许多新的问题。本文通过对初中生手机使用行为的调查研究，希冀对青少年使用手机这一新媒体的现况能有更深一层之认识，力求充分发挥手机对初中生的积极作用，避其消极作用。本论文由五部分构成。第一部分是前言，主要介绍了论文的写作缘由、分析和总结国内外相关研究、阐述了本论文写作依据的理论基础及所

4、用到的研究方法，并对本文的相关概念进行了界定。第二部分是初中生手机使用行为的问卷调查，本研究所选择的调查对象是朝阳市某中学初一到初三每个年级120人，三个年级共发放360份问卷，最后有效问卷为330份，通过问卷调查，笔者对学生手机使用行为有了一个比较客观地了解，问卷调查的内容主要有以下几个方面，如手机拥有率、联系对象、手机功能的选择、课堂上使用情况、手机消费、手机上网的浏览内容等。第三部分通过访谈了解学生手机使用情况。本研究的访谈不仅仅只访谈学生本人，为了更加全面的了解初中生使用手机的行为，笔者从多角度出发对教师及学生

5、家长进行了访谈，不仅了解了学生对自己携带手机的看法，也了解了家长及教师对学生携带手机所持有的态度。本部分的研究从主观方向出发，笔者直接与学生、老师和家长对话，弥补了问卷调查过程中的不足，同时也有效地了解了学生课外时间手机的使用情况。第四部分笔者对问卷和访谈的结果进行分析，分别从手机使用行为的积极影响和消极影响两方面出发，来总结手机使用给初中生带来的利与弊，之后，笔者又对初中生手机使用的消极影响进行了更深层次的原因分析，以便为后面的对策提供依据。最后一部分是初中生手机使用行为的对策和建议，本部分结合问卷调查情况和访谈的结

6、果以及第四部分中提到的手机带来的消极影响的原因，针对现行的初中生手机使用问题，对学校、学生、家长提出了不同的意见，共同为学生营造良好的环境。关键词：初中生；手机；使用行为AbstractWiththedevelopmentoftechnologyandeconomy，themobilephoneshavebecomeimportantcontacttoolsinpeople’Sdailylife，moreandmorejuniorhighschoolstudentsbegintousethem．Thephoneshav

7、eagreatimpactonstudentexchangesandlearning，meanwhile，whichcausemanynewproblemsonschooleducation．Inordertoavoidthenegativeeffects，thereseachstudiesphoneusagebehavioriniuniorhighstudentsandhasafurtherunderstandingofusingthenewmediaofthephonesamongyoungpeople．Thewh

8、olearticleconsistsoffiveparts．Thefirstpartisintroduction，thisparttheauthorintroducethebasicstudyconditionaboutthecellphoneusageamongjuniorhighschoolstudentsbothChinaa