与大学生心理健康教育工作的必要性new

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1、万方数据高校辅导员参与大学生心理健康教育工作的必要性范明辉：王宗强2(1．吉林建筑工程学院交通科学与Z-程学院，吉林-E春130000；2．吉林大学中日联谊医院，吉林长春130000)[摘要]当前大学生心理问题较为突出，但是高校现有的具有心理咨询资质的专业人员的培养规模和速度远远不能满足当前形势的需要。而大学辅导员在大学生教育管理工作中有着其得天独厚的优势，因此，有必要充分挖掘辅导员的潜力，通过各种方式提高其解决心理问题的能力，使其参与到大学生心理辅导工作中并发挥巨大的能量，为学生的健康成长以及社会的和谐稳定发展作出贡

2、献。[关键词】高校辅导员；心理健康教育工作；必要性[中图分类号]G641【文献标识码]A[文章编号】1009-5489(2010)24-0121-01近年来，大学生健康问题不容忽视，各种行为问题、心理异常、人格障碍如不及时解决，将导致严重的后果，如休学、退学的大学生不断增多，凶杀、自杀等恶性伤害性事件也不时发生。因此，开展心理健康教育，优化育人环境，实现心理健康教育与学生思想政治工作的高度协调，不仅可以减少大学牛的心理疾患、提高心理健康水平、优化心理素质，而且有助于保持校园稳定，以促进高校思想政治工作的高效．有序地开展

3、，为实现高等教育培养目标奠心理健康教育工作是做好高校学生工作的重要手段之一。建设一支以专职教师为主，专兼结合、专业互补、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育工作队伍非常紧迫，尤其是发挥辅导员在心理健康教育中的主体作用，具有深远的历史意义和重要的现实意义。⋯高校辅导员开展心理健康教育工作的必要性加强大学生心理健康教育，培养大学生良好的个性心理品质，提高社会适应能力、承受挫折能力和情绪调节能力，促进大学生德智体美协调发展，是新时期培养高素质人才的迫切需要。在当代大学生中出现了许多新情况、新问题，心理健康问题无疑是其中最突

4、出的问题之一。Ⅲ主要表现为：一、人际关系适应不良。进入新的校园环境，面对全新的学习生活环境，人际关系问题几乎成了他们最大的问题。大多数学生普遍有一种孤独感，渴望友情，渴望理解，渴望交往，渴望得到老师的理解和同学的帮助，希望建立良好的人际关系：但是，他们往往不能正确认识交往以及缺乏交往的技巧。由于高期望值与低成就造成心理上的巨大落差，自卑，孤独、无聊、无望、恐惧等情绪体验无法自我调节。久而久之．便会形成抑郁症、社交恐怖症等心理疾病。从而无法安心学习，严重时可采取比较偏激的做法。二、学习适应不良。大学学习自主性强，其中有些

5、自控能力较差的学生往往缺少学习的自觉性。而有一些高中时勤奋的学生误以为大学是学习的终点，失去了明确的目标与前进的动力。因此。大学生容易出现学习七的盲目、应付，心态上则空虚、烦躁，不能通过积极的自我调整达到与学习环境的平衡，引发厌学情绪及怠惰行为。三、自我评价失调。在千军万马争过“独木桥”的高考竞争中成为幸运儿，考取大学的机会，心理上普遍有一种时代骄子的优越感。社会的赞扬，父母的宠爱，同龄人的羡慕，自我价饩的实现，常常使他们以竞争的胜利者姿态出现。然而，进入大学后，看到的是群英荟摹，强手如林，自己只不过是沧海一粟，加上有

6、的新生还会遇到生活上、工作上和人际关系上的困难和挫折，一种自卑感和失落感随之而来，心理严重失衡。啪四、兴奋感与困惑感的矛盾。刚入大学的学生，往往带着“金榜题名”的兴奋，各自内心都勾画了一幅美丽的画卷，但身临其境生活了一段时间后，渐渐发现大学不过如此，种种现象、种种弊端使他们兴奋点逐渐消失，随之而来的是困惑，这种幻灭与困惑，使之热情减弱，对现实发生一种逼视的态度。五、独立意识和依赖心理的矛盾。告别了中学时代，摆脱了父母的监护和老师的过多约束，进入了较为自由和开放的环境，大学新生的独立意识增强了，会有一种“成人”的感觉，处

7、处想显示自己的个性。但是，由于社会经验的缺乏和自立、自理能力的欠缺，中学时代多年养成的依赖心理一时难以摆脱，总想有个依靠，而大学的学习和生活需要大学生独立思考，独立安排好生活，面对这的情况，许多自理能力差的新生感到束手无策，陷入苦恼的境地。M六、情感困惑。大学生正处在生理发育的成熟期和心理发展的过渡期，很多学生没有具备相应的心理素质和未来职业取向，较早的涉足了比较复杂的情感领域-爱情，但是由于相当部分的大学生心理不成熟，不能正确处理爱情、学业、友谊等错综复杂的关系，一旦失恋，丧失理智，给自己造成巨大的心理压力。一旦感到

8、难以忍受这种精神上的折磨和打击时，就会引起不理智的极端行为。七、家庭和社会环境的差别。大学生来自四面八方，家庭和社会环境都有所差别。如家庭教育的方式和家庭经济压力的大小以及周围环境的影响等使得大学生对待问题的看法有着积极或者消极、乐观或者悲观的分歧，价值取向也随之发生较大的变化。家庭贫困使一些大学生背负物质和精神的双重压力，具体表