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《生活事件对情感和行为的影响_理论比较与启示_陈红敏》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、心理科学进展2014,Vol.22,No.3,492–501AdvancesinPsychologicalScienceDOI:10.3724/SP.J.1042.2014.00492*生活事件对情感和行为的影响：理论比较与启示1,232陈红敏赵雷伍新春12(北京工商大学心理素质教育中心,北京100048)(北京师范大学心理学院,北京100875)3(中国青年政治学院高等教育研究所,北京100089)摘要关于生活事件对个体情感反应和行为选择的影响研究,均试图从不同生活事件和行为决策关系的角度对个体的影响机制进行解释,但不同理论之间存在争议。
2、行为/经济理论认为人“绝对理性”,而平均/累加模型、峰-终定律和心理账户认为人“有限理性”。详细比较发现,各理论在解释的视角、研究方法的选择、生活事件的界定等方面均有不同。未来研究应围绕理论之间的鉴别与整合、生活事件属性与个体属性之间的交互影响以及研究方法的多元化等方面展开。关键词生活事件;平均/累加模型;峰-终定律;心理账户分类号B849:C91;R3951前言活事件可以分为重大生活事件和小生活事件。重大生活事件主要是指那些重大的、引发情感强度生活事件(lifeevent)是指个体在家庭、学习、比较大的生活变化,如结婚、离异、疾病等。小工
3、作等生存环境中发生的,要求个体做出改变或生活事件主要是指那些情感强度较弱、但是容易适应的情况或变化。作为一种重要的应激源,它让人产生压力的事件,如丢失物品、不断被打扰、引起了心理学研究者的极大关注。生活事件根据没有足够的闲暇时间等等。小生活事件虽然不像性质划分,可以分为正性生活事件(positivelife重大生活事件引发的影响那么强烈,但是却具有events)和负性生活事件(negativelifeevents),这持久性,就像“肉中之刺”,不是很疼,但是让人以当事人的体验作为判断依据。正性生活事件能很不舒服。让人产生愉悦的情绪情感体验,
4、促进情绪向积极目前关于生活事件的研究主要沿着三条路线方面发展,进而提高生活的积极性,有利于人的展开。第一条路线是以测量学为背景的对生活事身心健康。在日常生活中有很多生活事件具有积件类型和内容的研究,即研究生活事件有哪些以极意义,如晋升、提拔、立功及受奖等。相反,负及如何测量,以开发工具为主。如,Sarason,性生活事件则会使个体产生不安、消沉、焦虑等Johnson和Siegel(1978)编制了生活经历调查表消极情绪情感体验,影响个体身心的健康发展,(LES),Williamson等人(2003)编制了适用于儿童例如高考落榜、失恋、父母离
5、异、伤病及亲友亡和青少年的应激性生活事件量表(SLES)等。国内故等负性生活事件很可能给一个心理承受能力差迟松等编制了大学毕业班学生应激性事件问卷的人带来毁灭性的结果。根据事件强度划分,生(迟松,林文娟,2005),胡燕等人(2010)编制了中学生的生活事件多维评定问卷,崔红等人(2010)编制了适用于中国军人的生活事件量表。第二条收稿日期:2013-01-30*北京市哲学社会科学规划项目(12ZHC026)和北京市路线是通过考察生活事件与主观幸福感、抑郁、属高等学校高层次人才引进与培养计划项目(The自杀、疾病等身心健康变量的关系,来探讨
6、生活ImportationandDevelopmentofHigh-CaliberTalents事件对人的影响有哪些(Luhmann,Hofmann,Eid,ProjectofBeijingMunicipalInstitutions)(CIT&TCD201404035)资助。&Lucas,2012;Johnson,Whisman,Corley,Hewitt,通讯作者:伍新春,E-mail:xcwu@bnu.edu.cn&Rhee,2012;Linda,Marroquín,&Miranda,2012;492第3期陈红敏等:生活事件对情感和行为
7、的影响：理论比较与启示493Lien,Halvorsen,Haavet,&Dalgard,2012)。该领域性生活事件比1个负性生活事件会产生更紧张的的研究众多,也是学界研究的重点。国内大量研负性情感反应(即2高>1高,2低>1低),这时,被究者也分别探讨了生活事件与抑郁、社会适应、试倾向于选择经历只有1个负性生活事件的情心理健康等变量之间的关系,发现生活事件均具境。在以正性生活事件为材料的研究中,也得出有显著的预测效应(陈红敏,赵雷,刘立新,2009;了相似的结论：当给被试呈现1个高正性生活事件时,比1高+1低正性生活事件被试感觉更积极杨
8、颖,程玉洁,邹泓,王莉,2012;陈慧等,2012)。——正性生活事件越少越好。然而,当这些事件第三条路线是考察生活事件对个体的影响机制,有相似的情感强度时,会产生累加效应——正
