人力资本理论视角下的高校教师专业发展研究

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1、学校代号10524学号21005025分类号密级硕士学位论文人力资本理论视角下的高校教师专业发展研究学位申请人姓名李莉培养单位中南民族大学导师姓名及职称田恩舜教授学科专业教育学原理研究方向高等教育论文提交日期2013年5月学校代号：10524学号：21005025密级：中南民族大学硕士学位论文人力资本理论视角下的高校教师专业发展研究学位申请人姓名李莉培养单位中南民族大学导师姓名及职称田恩舜教授学科专业教育学原理研究方向高等教育论文提交日期2013年5月14日论文答辩日期2013年6月2日答辩委员会主席李文鹏StudyontheTeac

2、hers’ProfessionalDevelopmentintheHumanCapitaltheories’PerspectiveByLILiAthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofEducationinEducationPrincipleintheGraduateSchoolofSouth-CentralUniversityforNationalitiesSupervisorProfessorTIANEnshunMay,2

3、013中南民族大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权中南民族大学可以将本学位论文的全部或部分内

4、容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。√（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月中南民族大学硕士学位论文摘要教师是学校教育的核心，人们对高质量的教育充满希望和期待，而高质量的教育依赖于高水平的教师。一个高水平的教师应该是具有专业发展意识、发展追求、发展能力和发展行动的人。所以，归根结底，教师专业发展已经成为提高教育质量的关键。教师人力资本是教师作为个体自身蕴藏在体内的知识和能力存量，通

5、过后天培养而进一步形成的健康状况、知识能力和价值观念的总和。高等教育发展的实践表明，合理地开发教师人力资本，充分发挥教师自身的积极性和开创性，不断提高高校教师人力资本的存量和质量，是进一步提高高校的核心竞争力的根本之策，因此，我们有必要从内外两个方面加强人力资本理论对教师专业发展促进的研究。本文阐述了教师人力资本的本质与特征及其与教师专业发展的关系，分析了高校教师专业发展的历史、现状及存在的主要问题，并从加强一般人力资本及专业人力资本两个方面提出了加快教师专业发展的对策建议。全文共分为四章：第一章为导论，主要涵盖选题缘由、相关文献综述

6、包括：从教师专业发展、高校教师专业发展、人力资本理论以及高校教师人力资本理论等四个方面分别对相关研究成果简要归纳，在此基础上提出问题；并对相关概念进行了界定；并介绍本文研究思路与方法及论文的创新之处。第二章为教师人力资本理论与教师专业发展的关系，该部分首先阐述人力资本理论的历史演化及对人力资本理论内涵的界定，从人力资本的特性及外延分析其如何影响着教育的质量，进而分析总结出教师人力资本对于教师专业发展的意义。第三章主要对高校教师专业发展作简单要回顾，从东西方两个角度阐述教师专业化发展的历程及高校教师专业发展的现状，由现状分析到引申出现阶

7、段我国高校教师专业发展存在的问题。第四章是在前文提出的存在问题之上分析了促进高校教师专业发展的策略，将教师人力资本划分为教师一般人力资本及专业人力资本两个方面，而后从两方I人力资本理论视角下的高校教师专业发展面对如何加快教师专业发展提出行之有效的对策关键词：人力资本；教师专业发展；高校教师II中南民族大学硕士学位论文AbstractTeachersarethecoreinschooleducation,peoplelayhighexpectationandhopeonhighqualityeducation,andmeanwhileh

8、ighqualityeducationreliesonahighlevelofteachers.Thehigh-levelteachersshouldpossessprofessionaldevelopmentconsc