人力资本视角下的校友资源开发研究

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1、人力资本视角下的校友资源开发研究　　摘要：校友作为一种特殊的资源，对高校产生的作用越来越明显，但是我国在对校友资源的开发和利用上还处于起步阶段，对校友资源开发的认识有限，更少有学者注重在校生的校友意识培养。将从人力资本视角出发探讨我国高校应如何从全局和校内、校外三方面入手更有效地进行校友资源的开发。　　关键词：人力资本；校友资源；开发　　作者简介：李易飞（1990-），男，吉林桦甸人，大连理工大学公共管理与法学学院硕士研究生。（辽宁大连116030）　　中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1007-0079（2014）09-0160-03　　

2、一、人力资本概述　　1.人力资本的内涵及特征　　舒尔茨认为人力资本是凝结在人体中能够使价值迅速增殖的知识、智力和体力的总和，并且教育、健康等投资都属于人力资本投资。贝克尔则进一步扩大了人力资本投资的范围，认为人力资本投资应该包括能够提高人未来收入的投资，主要形式有教育支出、保健支出、劳动力迁移等。[1]　　通常来说人力资本具有六个特征。　　（1）依附性。人力资本依存于人体之中，必须在劳动中才能得以体现。　　（2）能动性。人的能动性与主观目的性可以使得人力资本不断自我发展，自我完善。　　（3）私有性。人力资本不可以继承转让让，只属于承载者且与承载者不可

3、分离。　　（4）增殖性。人力资本具有收益递增性，通过不断使用和学习带来剩余价值，据有追求价值最大化的本性。　　（5）可变性。一个人的人力资本存量不是固定不变的，它可以因为社会环境和人力资本的投资而发生改变，增加投资不断学习则会不断增加，中断学习、持续消耗则会减少。　　（6）时效性。人力资本的形式和使用存在一定期限，人力资本必须不断补充、更新和提升、利用，否则会失去其应有的价值。　　2.人力资本的作用　　人力资本的作用主要体现于其对经济增长的贡献上。第一，人力资本的效益递增型是直接推动经济增长的动力。经济学家研究表明，人力资本存量可以弱化其他生产要素边

4、际递减状态，还可以实现总的规模收益递增，只有人力资本增长了才能从根本上推动经济发展。第二，人力资本通过代替其他生产要素推动经济发展。现代经济增长不再单纯依靠自然资源、物质资源，而更多地需要引入智力因素来代替传统生产要素，人力资本相对于各要素而言其补充和替代作用已经越来越重要。第三，人力资本可以提高劳动者收入水平。劳动者的工资报酬是由其拥有的人力资本质量及价值决定的，加大对劳动者的人力资本投资可以有效提高劳动者的人力资本存量，从而增加劳动者的工资收入，最终促进经济增增长。第四，人力资本可以促进科技进步。经过人力资本的积累可以使技术生产队伍中的人员得到基

5、本素质的保障，并且人力资本投资也是经济可持续增长的根本动力。　　二、校友资源概述　　1.校友资源的涵义　　广义的校友指的是在学校工作学习过或者是培训过的人员，还包括有意愿为母校发展作出贡献的人士；狭义的校友指的是在学校内接受过系统教育并且取得相应证书的学生，以及在校工作过的教职员工。校友资源是指校友以其财力、物力智力而形成的关系资源、信息资源、物质资源的总和。[2]也有人将校友资源归结到“人”的个体，认为校友资源是对母校发展有价值的校友。[3]因而本文则将校友的范围界定为高校校友，认为校友资源是作为“人”的校友本身和其所拥有的各项资源的总和。　　2.

6、校友资源开发的意义　　第一，校友资源开发具有必要性。校友是高校独有的资源，很多校友对母校都抱有很深的情感，并且在其有足够的能力时也有意愿对母校进行回报。众多校友组成的关系网覆盖地域范围广、职业内涵多，构成高校发展的可再生资源，资源的不开发利用就变成了资源的浪费。　　第二，开发校友资源可以为高校提供一定的财力支持。校友提供财力支持的途径可以分为直接和间接两种，其中直接途径又可以分为两种形式。第一种是校友直接对高校提供教学设备或者科研经费，这种方式大多数以捐赠的形式存在；第二种则是以校友建立奖助学金的形式存在，比如东南大学的吴健雄、袁家骝奖学金、四川外国

7、语学院的“崇新”奖学金、大连理工大学的“为忠”奖学金等等。在间接途径方面，校友充当桥梁的角色，通过个人的社会关系为母校的资金筹措牵线搭桥，虽然校友的名字可能不会出现在最终的捐赠或奖学金设立的头衔上，但是他们却是高校校友资源中非常重要的组成部分。　　第三，成功校友利于高校声誉提升。高校在挖掘成功校友的事迹后，不但有获得财力支持的可能，成功校友还可以成为母校的“品牌”。[4]“品牌效应”对母校的宣传能够起到更令人信服的效果，从而对提升高校声誉产生推动作用。　　第四，校友资源的开发有利于改善就业状况。众多校友企业可以为母校毕业生提供一定的就业岗位，并且通过

8、校友的关系网络也可以为母校提供其他企业的人才需求信息，这对削弱就业市场中信息不对称的影响能够起到直接的作用。