中美关于中国企业走出去的新闻报道的话语策略对比研究——以批评性话语分析为研究视角

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1、学校代码：10036剧矽手芗豸f节贸易声学同等学力人员硕士学位论文中美关于中国企业“走出去’’的新闻报道的话语策略对比研究——以批评性话语分析为研究视角培养单位：专业名称：研究方向：作者：指导教师：论文日期：英语学院外国语言学及应用语言学商务英语周欣奕窦卫霖二。一三年十一月MAThesisAContrastiveStudyoftheDiscourseStrategiesofChineseandAmericanNewsReportsonChineseEnterprises‘‘GoingOut，，：FromthePers

2、pectiveofCDAByZhouXinyiAdvisor：Prof．Dou纬台ilinSchoolofInternationalStudiesUniversityofInternationalBusinessandEconomicsNovember2013学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文所涉及的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本

3、人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。特此声明学位论文作者签名：(乱坎＼方of弓年ff月矽日学位论文版权使用授权书本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或部分的阅览服务；学校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交论文；在以不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。保

4、密的学位论文在解密后遵守此规定。a。f3年ff月如日Eo乃年11月2P日炎凇Lp1绎ACKNOWLEDGEMENTSFirstly,atthecompletionofthisthesis，1wouldliketoexpressmysincerethankstomysupervisorwithallmyheart，ProfessorDouWeilinoftheUniversityofInternationalBusinessandEconomics，whodedicatestothestudyofcriticaldis

5、courseanalysis，especiallyforgovernmentaldiscoursewithgreatcontribution．ProfessorDou’Shelpintheprocessofpaperwritingwasinvaluable．Sheprovidedstrictandpatientguidancethroughoutmywritingprocessoftheopeningreports，thedraft，revisionandthefinalpaper．ProfessorDoucontr

6、ibutedherimmenseknowledgeofCriticalDiscourseAnalysisinguidingmetorelevanttheoriesandvarioussources．Sheencouragedmetothinkincreativeandinnovativeways，providedmevaluabletheoreticalapproachesandsupportedmeindevelopingdiverseanalyticalframework．‘么ComparativeStudyof

7、GovernmentalDiscoursebetweenthePeople§RepublicofChhmandtheUnitedStatesofAmerica”，oneofherfamousworks，playedaquitepracticalandimportantroleinmystudy．ProfessorDouimpressed，affectedandinspiredmewithherrigorousresearchattitude，keeninsight，immenseknowledge，tirelessl

8、eamingspiritandherdistinctivepersonalcharisma．AttheSalTletime，1wouldliketoextendmysinceregratitudetoProfessorChangLi，ProfessorCheHongbo，ProfessorDingChongwen，ProfessorGuXiao