高职院校思想政治理论课程管理的问题与对策研究——以广东H职业学院为例.pdf

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1、分类号密级公开UDC学号20160413042青海师范大学硕士学位论文高职院校思想政治理论课程管理的问题与对策研究——以广东H职业学院为例研究生姓名洪煜玲导师姓名(职称)李晓华,教授申请学位类别全日制申请学位名称教育硕士学科专业名称教育管理论文提交日期2018年4月论文答辩日期2018年5月学位授予单位青海师范大学学位授予日期2018年6月答辩委员会主席张建国评阅人郭辉,谢秀英青海师范大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,

2、也不包含为获得青海师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。研究生签名:日期:青海师范大学学位论文使用授权声明青海师范大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容。论文的公布(包括刊登)授权由青海师范大学研究生部办理。研究生签名:导师签名:日期:高职院校思想政治理论课程管理的

3、问题与对策研究——以广东H职业学院为例中文摘要高职院校作为高等学校的重要组成部分,承担着对高职学生进行系统的马克思主义理论教育任务,思想政治理论课必然成为对高职学生进行思想政治教育的主渠道。优化思想政治理论课程管理,有助于引导大学生坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念,有助于提升教师课程管理意识,促进教师职业专业化发展,有益于高职院校教育目标的实现,有利于推动思想政治教育工作创新发展,满足培养新时代社会主义学生综合素质的全面提升和发展的需求。因此,研究高职院校思想政治理论课程管理,已然成为高职院校当下的重要任务要求。本研究以系统管理理论和课程管理理论为理论基础,以课程

4、管理为视角结合思想政治理论课程改革,从高职院校目前的思想政治理论课实施现状为出发点,选取广东两所职业院校作为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、观察法和访谈法对高职院校思想政治理论课程管理现状进行了分析,通过对问卷调查结果、访谈内容的梳理和归纳,了解高职院校思想政治理论课程管理的现状,探索思想政治理论课程管理理念、实施过程、评价系统存在的问题及不足,分析探讨其缘由,在借鉴广东H职业学院的较好做法的基础上,力求有针对性地提出完善对策,有助于进一步完善大学生思想政治理论课程管理工作,为其他高职院校开展思想政治教育研究提供参考。本研究经过深入调查分析认为,当前的高职院校思想政

5、治理论课程管理意识淡薄,缺乏课程管理实际操作;高职院校思想政治理论课程管理实施过程中,以教学管理为内容,以学生考试为导向;缺乏完善的课程管理评价制度,教师课程行为和专业发展缺乏有效保障,学生综合素质的提升效果缺乏考核标准。基于对高职院校思想政治理论课程管理存在的问题及原因分析,本研究建议关注主体要强化高职院校思想政治理论课程管理意识,明确管理者和参与者的管理责权;构建思想政治理论课程管理体系,形成长效机制;关注学生全面发展,优化思想政治理论课程管理的评价机制。关键词:高职院校,思想政治理论课,课程管理ITheProblemsandCountermeasuresoftheC

6、ourseManagementofIdeologicalandPoliticalTheoryinHigherVocationalColleges--TakeGuangdongHVocationalCollegeasanexampleAbstractAsanimportantpartofhighereducationinstitutions,highervocationalcollegesundertakethetaskofsystematicMarxisttheoryeducationforhighervocationalstudents.Ideologicalandpo

7、liticaltheorycoursesinevitablybecomethemainchannelforideologicalandpoliticaleducationforhighervocationalstudents.OptimizingthemanagementofideologicalandpoliticaltheorycourseswillhelpguidecollegestudentstofirmlybelieveinMarxismandsocialism,raisetheconsciousnessofteac

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