生命体验视角下高中语文教学研究.pdf

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1、分类号:密级:学号:2015200441单位代码:10759石河子大学硕士学位论文生命体验视角下高中语文教学研究学位申请人王昌鹏指导教师熊建军教授申请学位门类级别教育学硕士学科、专业名称文学教育研究方向文学教育与传播所在学院文学艺术学院中国·新疆·石河子2018年5月ThestudyofChineseteachinginhighschoolfromtheperspectiveoflifeexperienceADissertationSubmittedtoShiheziUniversityInPartialFulfillmentoft

2、heRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByWangchang-peng(Literatureeducation)DissertationSupervisor:Prof.Xiongjian-junMay,2018石河子大学学位论文独创性声明及使用授权声明学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在我导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说

3、明并表示谢意。研究生签名:时间:年月日使用授权声明本人完全了解石河子大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文在学校图书馆保存并允许被查阅。有权自行或许可他人将学位论文编入有关数据库提供检索服务。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。研究生签名:时间:年月日导师签名:时间:年月日摘要语文是人们进行信息交流的工具和传播民族民族文化的载体,其自身蕴含着丰富的生命体验,它们是作者在深刻体会生活的基础上获得的认识和领悟,对于指导学生

4、的生命发展意义重大。高中阶段是学生身心发展的关键时期,通过语文教学适时引导他们学会感悟生命、敬畏生命、尊重生命,有利于帮助完善自身生命,促进生命世界和谐发展。反观当下高中语文教学现状,由于受教育功利主义的影响,学生的语文学习被当作机械性的知识传递过程,语文教材中所富含的种种生命体验被固化了的教学肢解甚至遮蔽,导致语文课堂忽视生命存在,教学难以唤醒学生的生命情感,不能合理引导学生树立科学的生命观,进而影响他们的生命发展。生命体验视角下的高中语文教学是从生命的角度切入,以为学生的生命成长为目的,通过挖掘作者蕴含在教材(人教版必修)中的种

5、种生命体验,构筑饱含生命的诗意教学,使语文学习成为学生体认生命、完善生命、发展生命的良性过程。本研究先从生命体验出发,阐述了它与语文教学之间关系,认为语文教学应该关注生命体验,然后审视当下高中语文教学缺乏生命体验的教学现状,并据此构建相应的解决策略,以期能够指导实践教学,为学生的生命发展服务。本研究分为以下几部分:第一章主要论述了生命体验视角下的语文教学,对生命体验的内涵和理论基础进行了阐释,分析了它与语文教学的关系,认为语文教学应该关注生命体验,并就其对高中语文教学的意义和在语文教学中关注生命体验的内容进行了论述。第二章主要针对当

6、前高中语文教学不重视生命体验的现状分析了原因,认为高中语文教学缺乏生命体验与教育观念、学校管理、教师自身素质和文化认识有关。第三章主要阐述了在生命体验视角下进行高中语文教学的具体策略,认为应该从转变教学观念、改变教学方法和改善教学评价三方面入手,并对每个策略应该如何操作给予了说明。关键词:生命体验;高中语文;教学;策略IAbstractChineseisatoolforpeopletoexchangeinformationandacarriertodisseminatenationalculture.Itcontainsrichex

7、perienceoflife.Theyaretheunderstandingandunderstandingoftheauthoronthebasisofdeepunderstandingoflife,andareofgreatsignificanceforguidingstudents'lifedevelopment.Highschoolisacriticalperiodforstudents'physicalandmentaldevelopment.Guidingthemtounderstandlife,fearlifeandr

8、espectlifecanhelpimprovetheirlivesandpromotetheharmoniousdevelopmentofthelifeworld.InthepresentsituationofChineseteac

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