《庄子》中人物形象哲学意蕴研究.pdf

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1、分类号：B223.5单位代码：10346密级：公开学号：2015111003011硕士学位论文（学术学位）中文论文题目：《庄子》中人物形象哲学意蕴研究英文论文题目：StudyonthephilosophicalimplicationofcharactersinChuang-tzu申请人姓名：孙婷婷指导教师：朱晓鹏专业名称：中国哲学研究方向：道家与道教研究所在学院：政治与社会学院论文提交日期2018年5月摘要《庄子》中有三百余位人物先后出现，本文通过对《庄子》中出现的重点人物形象的分析，探究庄子对人的生命和所生存的世界的

2、深刻思想意蕴。庄子将所对待的世界分为现实的世界和无形的世界，现实的世界多是无奈的和不可掌控的，无形的世界是庄子展现给人们的具有追寻价值的世界。《庄子》中的人物形象中有部分是庄子借用历史人物进行对话表述思想，或以技能和名字象征特殊寓意而塑造人物，无论何种方式塑造出的人物其背后皆蕴藏着庄子深刻的哲学思想。《庄子》中人物有通过形态展现出哲学思想，有通过行止透露哲学意蕴，也有庄子通过人物之口表达哲学思想。本文首先在绪论中对研究意义、研究的现状以及研究的方法进行说明，并对《庄子》中的人物进行分类梳理，主要将其分为理想人物、历史人

3、物和依日常化人物虚构而塑的人物。第一章从《庄子》中理想人物和“道”的角度进行研究，从哲学根源方向探究理想人物所呈现的纯素、无形、自然和无名之道。第二章从修养论的方向探究《庄子》中历史人物所表现出的哲学思想。第三章从探究《庄子》中虚构人物所展现出的支离、虚静和游戏的生命境界。第四章进行理论总结，探究《庄子》人物形象塑造的原因、目的以及影响。庄子对人类的生命存在状态有非常深刻的体悟，对当时社会亦有非常独特的见解，在《庄子》人物中皆有体现，通过精神自由的追求在纷争社会中实现自己的生命存在及其价值的超越。关键词：《庄子》；人物

4、；道IAbstractHasmorethanthreehundredcharactersintheChuang-tzuhasappeared.ThisarticlefocusontheanalysisofthecharacterstoexplorethephilosophicalimplicationofZhuangziforhumanlife.Zhuangziusedhistoricalcharacterstoexpresshisthoughts,ortoshapecharacterswithhisskillsand

5、specialname.Inanyway,thecharacterscontaintheprofoundphilosophicalthoughtofChuang-tzu.ThecharactersinChuang-tzushowphilosophicalthoughtthroughformtheconductormanners.Theintroductionintroducesresearchmethods,researchstatusandresearchsignificance,andcategorizesthec

6、haractersintheChuang-tzuintoidealcharacter,historicalfigures,andfictitiouscharacters.Thefirstchapterstudiesfromtheperspectiveoftheidealcharactersandthe"tao"inChuang-tzu,andexplores"tao"ofthe"chunsu""wuxing"naturalandnamelesswaysofidealcharactersfromthedirectiono

7、fphilosophy.ChaptertwoexploresthephilosophicalthoughtofthehistoricalfiguresinChuang-tzufromthedirectionofthecultivationtheory.Thethirdchapteristoexploretherealmofthedisintegrating,virtualsilenceand"you"fromtheexplorationofthefictiouscharactersinChuang-tzu.Thefou

8、rthchaptercarriesonthetheorysummarytoexploresthecharacterimageshapingthebackground,thepurposeandtheinfluence.Chuangtzutohumanexistencestatehasaverydeepunderstanding,t