训练修辞方法及其作用

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1、博学强记艺高德馨第3课时练习11、以“溪云初起日沉阁”为上句，下面四句中能与它组成对偶的一句是(    )A、一上高城万里愁       B、故国东来谓水流      C、蝉鸣黄叶汉宫秋        D、山雨欲来风满楼2、在横线处填写恰当的句子，构成排比句。人的一生像金，要刚正，人格须挺立；，，；，，。3、依照下面句子，用“不是”和“如同”各造一个句子。①承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸。      ②承诺如同珍珠，它是莹润的蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。造句：承诺不是。造句：承诺如同。4、和例句所使用的修辞手法一致的一句是(  

2、 )。例句：天空飘浮着团团白云，仿佛盛开着朵朵银棉。A、直的雨道扯天扯地的垂落，地上射起无数的箭头。B、每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。C、在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。D、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。5、下面句子中运用比喻修辞方法不恰当的一项是(    )。A、那一片莽莽苍苍、高耸入云的峰峦，就像一条巨大的苍龙，腾空飞舞！B、江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲，幽怨急缓。C、夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。6、“月送花香浮小院”是一副

3、对联的上联，下面有四句是下联，但其中只有一句最好，应当是（　　）A、绿叶红花映山前          B、风摇竹影到幽斋           C、梦随春风到天明          D、风吹萤火到沁园7、下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（     ）A、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶) B、你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)C、皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张)D、春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻)8、请根据例句，仿写一个句子。例句：初中生

4、活，如一条奔腾的小溪，每一朵浪花，都是一段难忘的回忆。仿句：初中生活，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9．对下列各句修辞方法判断有误的一项是(    )A.夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。(夸张)B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)    C．……还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(反语)D．希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?(反问)1011博学强记艺高德馨．下列句子中使用比喻修辞手法的一句是(    )A．这个卖牡蛎的，怎么这样像于勒?          B．大小的岛屿拥抱着，偎依着，也

5、静静地恍惚入了梦乡。C．脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。  D．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。11．选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项    (    )A.这里的人们非常好客，火一般热情。B．一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。    C．生命是一条河流，有奔腾也有平缓。    D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。12．选出与“写鬼写妖高人一等”形成对偶的一项    (    )A．墙上芦苇头重脚轻                B．引无数英雄竞折腰  C．风华正茂书

6、生意气                D．刺贪刺虐入木三分13．对下面句子运用的修辞手法依次作出正确判断的是    (    )①它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫。②世间还能有比这更居心险恶的事情吗?③阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。④自由主义是一种腐蚀剂。A.①拟人 ②设问 ③夸张 ④比喻     B．①拟人 ②反问 ③对比 ④比喻C.①拟人 ②反问 ③比喻 ④夸张     D．①拟人 ②反问 ③夸张 ④比喻14.下面句子使用了两种修辞方法的是    (    )A．(统筹方法)如何应用呢?主要是把工序安排好。    B．你不觉得我

7、们的战士是最可爱的人吗?C．老天杀人不眨眼，黄家就是鬼门关?D．我们边区军民热烈响应毛主席的“自己动手，丰衣足食”的伟大号召。15．下面没有使用比喻修辞方法的一项是  (    )A．叶子就是一个食品加工厂。B．耳朵里有不可捉摸的声音，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。C．扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。16．对修辞方法依次作出正确判断的是    (    )①一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。②难道你就不想它的朴质、严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?③我用什么方法报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于中国共产

8、党。④蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走了。A.①夸张 ②反问 ③设问 ④比喻       B．①比喻 ②反问 ③设问 ④拟人C．①夸张 ②设问 ③反问 ④比喻      D．①比喻 ②设问 ③反问 ④拟人17.所