“211工程”三期重点学科建设项目

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1、“211工程”三期重点学科建设项目总结报告建设项目名称：中国产业的科学发展与自主创新项目所属一级领域：经济项目所属二级领域：经济学二〇一二年三月“211工程”三期重点学科建设项目“中国产业的科学发展与自主创新”总结报告“211工程”三期重点学科建设项目《中国产业的科学发展与自主创新》的实施，使产业经济学全国重点学科的实力得到进一步的提升，全国重点培育学科管理科学与工程得以全面发展，工商管理学科和统计学科也有了长足的进步。现对四年（2008.1-2011.12）的相关学科建设工作进行总结，形成以下报告。一、本项目建设概况根据学校对“211工程”三期建设的以重点学科为抓手，体现学科布

2、局的战略意图，以发展巩固复旦大学产业经济学科为特色，使其成为国内一流、国际有影响的产业经济学科，同时推动我校管理科学与工程、企业管理等学科发展，争取进入国内同学科先进行列为目标，进行整个项目建设的推进。在项目建设的推进中，主要做了以下几项工作：1.项目管理机制本项目依托管理学院为牵头建设单位，成立了专门的项目建设管理小组，成员包括分管学科建设和师资建设的领导，产业经济重点学科带头人芮明杰教授，和其他学科的主要负责人，该小组旨在加强对项目的领导和协调，对项目建设的重大问题进行集体讨论。2．项目经费分配和建设责任落实形成了《关于重点学科经费分配使用的指导性建议》，该建议的宗旨是为了提

3、高学科建设经费使用的合理性和有效性，推动学科建设和科研活动的开展，最大限度地调动相关系所学科负责人和教师的积极性，提出重点学科经费分配和使用的指导性建议。学科建设经费切块为学科公共开支经费、学科梯队成员经费，学科课题经费，比例为4：2：4，即40%为公共开支经费，20%为学科梯队成员经费，40%为学科课题经费。学科公共开支经费包括学科人才引进、梯队成员的境外深造和培训、邀请国外专家担任学院特聘教授、举办国际性学术会议、购买大型科研设备、通用性数据库和图书资料，教师面上年度科研经费的1支持，学科梯队成员经费主要是指落实到一级学科带头人、二级学科带头人、学科方向带头人可自行支配的经费

4、。学科梯队成员在获取该经费时，应承担一定的学科建设和发展的任务，包括举办中小型国际性、全国性学术会议，邀请国内外专家的学术报告，开展国内外同行间的学术社交活动，并发表发表一定数量的有重点学科资助署名的学术论文。3．结合国际认证和国际评估在本项目的建设过程中，我校管理学院申请并进行了两个国际顶级商学院标准认证（AASCB、EQUIS）。这两个认证也涉及到学院的科研、人才培养和学科建设的国际观念和标准，在这两项认证中，管理学院投入了大量的人力、物力和时间，全员参与，全方位参与。管理学院最终成功通过了这两项国际认证，在这一过程中，学院的行政管理团队、教师、行政和教学支持人员及学生，都扩

5、大了国际视野，加深了对学科建设国际规律的认识，提高了学科建设计划和行动的有效性。同一时期，在科学发展观的学习和实践活动中，我校管理学院对世界和亚洲一流商学院的进行了调研和对标，形成《世界和亚洲一流商学院和复旦管理学院：测度、定位、差距和发展战略》报告，为学科的发展开拓了国际视野，确立了国际标杆。在2009年底对管理学院学科发展规划进行了的国际评估活动，专门针对学院的学科建设现状和五年发展规划，由海外专家进行把脉、分析、提出建议和意见，使复旦大学管理学院学科发展更具有前瞻性，更加符合管理学科国际发展的规律和趋势，更加契合中国管理理论和实践的水平和发展潜力，明确方向，兼顾全面，突出重

6、点，使得学院的科学研究、师资建设、人才培养在一个具有前瞻性、科学性和可操作性的规划基础指导下进行。二．建设内容和任务完成情况1、建设目标和主要任务项目建设的建设目标、任务与具体指标为：建设目标：瞄准世界先进水平，把握学科国际前沿，为解决中国产业科学发展与自主创新中的理论与实践重大问题，进行原创性理论2与高水平实证研究，出一流科学成果，积极培养应用经济中高级专业人才，把复旦大学产业经济学科建设成为国内一流、国际有影响的产业经济重点学科，同时推动我校管理科学与工程、企业管理学科等学科发展。在队伍建设方面：整合学校内的资源，积极引进一批年富力强的优秀中青年学术骨干，组建、凝聚一支有扎实

7、理论基础、有创新能力的研究与教学队伍，在三个研究方向上形成相对稳定的3-5个高水平创新研究团队；利用管理学院与国外著名大学建立的国际合作关系、教师国际交流协议，国际联合办学项目等师资培养计划，输送具备条件的青年教师到国外大学进修，提高教学水平科研能力。在创新人才培养方面：适当调整人才培养方案，按一级学科设置基础课程；培养具有国际视野的，经济学和管理学理论基础扎实，有较强的科学研究能力的高级人才；重视对学生的政治思想教育，培养学生为人民服务和社会主义建设事业献身的精神；进行硕士博士