高校中外合作办学品牌建设研究

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1、学校代码：10289分类号：F270密级：公开论学号：102040067文题目高校江苏科技大学中外合硕士学位论文作办学品牌建设研究高校中外合作办学品牌建设研究姓名彭研究生姓名彭姗姗导师姓名朱向华副教授姗姗申请学位类别管理学学位授予单位江苏科技大学江苏学科专业企业管理论文提交日期2013年05月05日科技研究方向市场营销论文答辩日期2013年06月17日大学答辩委员会主席张光明评阅人盲审盲审2013年06月13日分类号：F270密级：公开学号：102040067高校中外合作办学品牌建设研究学生姓名彭姗姗指导教师朱向华副教授江苏科技大学二O一三年六

2、月AThesisSubmittedinFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofManagementABrandBuildingStudyonSino-foreignCooperationinRunningSchoolsinUniversitySubmittedbyNamePengshanshanSupervisedbyProfessorNameZhuxianghuaJiangsuUniversityofScienceandTechnologyJune,2013江苏科技大学学位论文原创性

3、声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：年月日江苏科技大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权江苏科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索

4、，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于：(1)保密□，在年解密后适用本授权书。(2)不保密□。学位论文作者签名：指导教师签名：年月日年月日摘要摘要品牌在营销领域发展的比较成熟和完善，教育行业的品牌建设也有一段时间的发展和一定程度的研究，借鉴大学品牌建设的相关文献和研究对中外合作办学进行品牌建设研究。通过对品牌建设方面理论知识的阅读和总结，利用品牌方面的有关理论知识，将中外合作办学的品牌建设分为品牌定位、品牌规划、品牌传播、品牌评估和品牌维护五个阶段。品牌定位阶段，借鉴清华大学经济管理学院李飞教授的品牌定位点选择

5、模型，又充分考虑到中外合作办学的特点对其进行了改进；将品牌规划阶段设计成培育品牌课程、培育品牌教师和培育品牌学生三个方面，主要利用教学过程中最重要的三个要素对品牌的内涵进行丰富；品牌传播阶段根据学校目标受众的特点分为内部和外部传播，将中外合作办学的品牌通过不同的传播媒介和传播手段尽可能的宣传认知度和扩大影响面；品牌评估阶段则是设计品牌评估体系对品牌建设取得的成效进行检验和监督，随时发现品牌建设过程中存在的问题和不足并及时加以修正，把品牌评估体系设计成调查问卷调查研究，运用SPSS19.0软件将获得的数据进行处理，并对指标体系进行改进和完善，最后

6、确定比较完善的、符合实际的品牌评估体系；品牌维护阶段将品牌的影响力分为品牌知名度、品牌美誉度和品牌忠诚度，对这三个方面的维护，就能够使品牌得到持续的保护，实现中外合作办学品牌长久的发展。最后利用江苏科技大学的中法项目作为案例，通过对中法项目实地调查研究和分析，针对中法项目计算机专业进行了实例品牌建设研究。关键词中外合作办学；品牌建设；品牌定位；品牌规划；品牌评估I江苏科技大学管理学硕士学位论文AbstractBrandisnowmorematureandrefinedinmarketing,brand-buildingineducational

7、industryhavesomedevelopmentandacertainlevelofresearchforsometime,modelingthebrandconstructionofcollegeliteratureandstudydotheresearchonbrand-buildingofSino-foreigncooperationinrunningschools.Byreadingandsummaryoftheoreticalknowledgeonbrand-building,usingtheoreticalknowledgeo

8、fthebrand,thebrandbuildingofSino-foreigncooperationinrunningschoolsisdivide