的验证性因素分析及影响因素的研究

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1、河北师范大学硕士学位论文大学生积极特质结构的验证性因素分析及影响因素的研究姓名：周嵚申请学位级别：硕士专业：发展与教育心理学指导教师：石国兴20080406摘要积极特质是一种积极的心理品质，是人性的优点，是个体核心的人格特质和个性特质，积极心理学认为，人类的积极特质是人类赖以生存与发展的核心要素。越来越多的研究发现，人性中的优点是对抗心理疾病重要的调节与缓冲器。丌发与培养人性的优点促进人的健康成长，已成为当代心理学知识新的增长点与兴奋点。因此对积极特质结构及其影响因素的研究具有重要意义。论文第一部分介绍积极特质的理论研究

2、与文献综述。第二部分陈述了本研究的问题、意义以及总体研究思路。第三部分为实证研究，由以下二个分项研究构成：研究一通过集体访谈和个别访谈，获得了35名大学生对积极特质行为特征的描述，对其作定性分析和语义编码，并结合文献构建出大学生积极特质的结构模型。研究二在研究一的基础上，编制出230个项目的初始问卷，对500名大学生的初测结果分析后，形成了188个项目的『F式问卷。然后对1760名大学生的测试结果进行验证性因素分析。结果表明，大学生积极特质存在一个由好奇心，判断力、团队精神、创造性、勇气、仁慈、领导力等因子组成的二阶结构

3、。同时进一步分析了大学生积极特质的影响因素。性别、独生子女与非独生子女、文史类与理工类专业、城市与农村生源、民主型与专制型的父母教养方式对大学生的积极特质均有影响，其中父母教养方式对大学生积极特质的影响最大。自编大学生积极特质行为评定问卷有较好的信度和效度。论文第四、五部分对研究结果做了讨论和总结，指出本研究存在的不足及未来研究的方向。关键词：大学生积极特质结构验证性因素分析n1学位论文原刨性声明本人所提交的学位论文《大学生积极特质结构的验证性因素分析及影响因素的研究》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成

4、果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。鳓⋯执l锵⋯删c签绷髟≯亨扩年6月，6日≯∞章年莎月，占日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用复印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。删熵⋯绷乡≯印量年‘月，6日Ⅱ良a

5、)日名拍噬月首6作年文0论砖引言自seligⅡlan和crikszentmihalyi教授于2000年，在《美国心理学家》(AmericanPsychologist)杂志上正式提出积极心理学(PositivePsychology)以来，积极心理学就以锐不可挡的态势成为当代心理学新的、富有活力的研究方向。重建人类的新人文精神，最终实现人类的可持续发展，是时代对当代心理学提出的新课题⋯。积极心理学重视人性中积极的方面，研究人的优点和价值，关注正常人的心理机能，使心理科学对人性能够产生更科学的理解，以及更有效的干预，从而促进个

6、人、家庭与社会的良性发展。积极心理学倡导心理学研究的积极取向，关注人类的力量和美德，强调人的价值与人文关怀，是以一种全新的姿态诠释的心理学。1。关于积极心理学的研究，主要集中在研究积极的情绪和体验、积极的人格特质、积极的组织系统和社会环境03。在这三个研究领域中，研究和塑造积极的人格特质是积极心理学的基础，积极心理学要发现、培养和造就健康、积极的人格特质。个体的优秀品质、个性特征会渗透到人的整个生活空间，对人的生活产生长远的影响“1，Seligman教授将这种人格特质称之为Characterstrength。该词可直译为

7、品质力量，但这显然不符合汉语的用语习惯，根据seligman教授对characterstrength的解释，在本研究意译为积极特质。积极心理学认为，人类的积极特质是人类赖以生存与发展的核心要素，心理学要从关注人类的疾病和弱点转向了关注人类的优秀品质”1。积极特质是人性的优点。实际上发展人性的优点比修复疾病更有价值，所以心理学不仅应着眼于心理疾病的矫正，而且更应该研究与培养积极的特质。越来越多的研究发现，人性中的优点是对抗心理疾病重要的调节与缓冲器。开发与培养人性的优点促进人的健康成长，已成为当代心理学知识新的增长点与兴奋

8、点”““。1理论研究积极特质(Characterstrength)是一种积极的心理品质．是个体核心的人格特质和个性特质，是积极心理学人格理论中的一个概念”1。1．1积极特质的定义概念的界定是进行研究的前提和基础。关于积极特质，国内外还没有一个统一的、公认的定义，它甚至包括了一系列涵义有别的词语，characterst