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《高校贫困大学生心理健康问题及其对策(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第5卷第3期浙江医学教育Vd.5No.32X(万年9月刀对如咯掬巨函/吐石山g口应加卿.2X(万#学生管理#高校贫困大学生心理健康问题及其对策童启能(浙江医学高等专科学校,浙江杭州31X()53:,,/摘要随着高等教育的发展高校中贫困生的数量随之增加一些贫困生在承受经济压力的同时又面临着心理0,/0,"!,贫困成为双困生产生了种种的心理问题本文通过对贫困大学生心理问题的具体表现产生原因进行分析提,"出了相应对策为高校对贫困大学生进行心理健康教育提供参考:;;关键词贫困生心理健康教育高校:理抖9文:A文:l672一以刀42X(拓一仪>
2、21一中图分类号献标识码章编号=)0303A找叮ec柱onnodlep汀d均1哈因饭川由曰仙口廿心nofpov]e勺伪Uq笋s恤dsnst.TO叫G印理.9M"ege,H,(刀祠inga山以"川剑纳UO31053伽na):.,Abst口d1七enul川比rofxlweyrtocllegestxl址nstnciwiht此山velol扣望ntofhi助叮曰u"近nosofhton"山曰dCx止le一户W改勿劝以七心,匕Weot丘-epsycbol哈以~即比k此w仙ebetyend切吧丘班川clal#Itn~绍ulstniavarieyt
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4、,随着中国高等教育的迅速发展由于种种原因持有否定的态度和情感体验缺乏生活的积极性和,"!,高校中经济困难学生的数量增长较快贫困生现象主动性面对经济贫困生活困难的现实他们常常,",,,日益突出并呈逐年上升趋势目前据有关部门调感到无能为力从而丧失挑战困难的勇气和信心在,,!,查在全国普通高校1320多万在校生中家庭经济心理上采取了逃避退缩的应对方式不与同学交,一",,,有困难的学生约占20%特别困难约占5%or%流不参加集体活动消极地对待人生消极地看待!我国高校贫困生问题已经成为一个家长揪心学校,,生活中的一切使整个人生带有浓重的灰色调
5、常常!"担心学生忧心的带有普遍性的社会问题而与此,"自惭形秽郁郁寡欢,/0.同时高校中一种新的贫困现象悄然而生一12人际交往困难)/心,些贫困大学生在承受经济压力的同时又面临着贫困生因家庭经济贫困而自卑同时作为一个0,/0."理贫困成为双困生12越来越多的双困生因心,自我意识已经成熟的个体他们又有强烈的自尊要",理失衡造成的悲剧也暴露出来调查表明70%以,,求这种自卑与自尊的矛盾使得贫困生在人际交往!,上的贫困生认为自己承受着巨大的学习生活压力,和群体活动中存在不同程度的困难他们有融人群",这些压力对他们造成了较大的心理困扰因此加体
6、的强烈愿望,但又往往因为自身的问题导致矛盾,大对他们的物质帮助固然重要但尽心维护他们的,"和冲突不敢主动交往不少学生因害怕被别人看!/0"人格自尊帮助他们心理脱贫更为显得重要,",不起而自我封闭顾影自怜因此很难与群体中其!!"1贫困生心理问题的主要表现他成员沟通交往合作等.!1.1自卑!抑郁13虚荣不诚实,一些贫困生把银行申请的助学贷款和学校的助自卑和抑郁是贫困生最为突出的心理间题由!!,,"于自卑从而导致自轻自贱自我鄙视他们对自己学金去买手机又经常去大吃大喝之所以出现这.21第5卷浙江医学教育第3期,!!,,,类情况是因为此类学生
7、大多性格外向好强爱面活讲究花钱自如他们一方面很羡慕一方面又很!!!,子图虚荣好追求享乐与高消费待人不真"攀比自卑有的贫困生就产生了我生活上不能和你们!",诚虚伪他们虽然也属于贫困生但却由于图虚,"比就要在学习上比你们强的想法把时间安排得!,,荣爱面子往往打肿脸充胖子想跻人阔人之列让,!很满把学习成绩当成了主要的甚至是唯一的选"大家刮目相看,"择增加了自己的心理压力一旦因学习方法不当.!14焦虑沮丧,,或其他原因导致学习成绩不理想就会产生挫折,!这部分贫困生大多来自农村个性特点是内向",感这样长时间下去会对学习产生厌倦和抵触最",敏感
8、他们上大学的费用靠家长借债供给将来要"后形成较严重的心理障碍",靠自己来偿还面对就业压力心中常对自己的未.,!,22社会大环境的影响来产生优虑害怕毕业后还不起债事业不顺利对.."!221大学校园高消费的刺激随着商品经济的未来没有信心平
