SPARK体育课程对小学生社交技巧影响的研究--以淮安市洪泽区实验小学为例

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1、?学号分类号;:密级V:麵:二;;南京体育学Bf院硕士学位论文(专业学位)SPARK体育课程对小学生社交技巧影响的研究-以淮安市洪泽区实验小学为例ResearchontheimpactofSPARKphysicaleducationononsocialskillsofprimaryschoolstudents.'—huaanhonzedistrictexperimentalimarigpry—*^:Vschoolforexample.培养单位南京体育

2、学院专业领域体育教学研究方向体育教学硕士生姓名于伟指导教师肖秋平-、.’2018年5月19曰:'二南京体育学院硕士学位论文目录摘要....................................................................................................................................IABSTRACT..............................................

3、......................................................................................III1前言..........................................................................................................................................11.1研究背景..........................

4、................................................................................................11.1.1生活方式的改变影响着儿童社交化的发展..........................................................11.1.2学生身心发展的规律.......................................................................

5、.......................21.1.3三维健康观对学生社会化发展要求......................................................................31.1.4体育与健康课程对学生教育的特殊性..................................................................41.1.5体育游戏的作用.................................................

6、.....................................................61.1.6目前学校教育存在的问题......................................................................................61.1.7美国SPARK课程.............................................................................................

7、.........71.2研究动机..........................................................................................................................81.3研究的目的与意义..........................................................................................................91.3.1研

8、究目的..................................................................................................................91.3.2研究意义.........................

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