针对日本学生的汉语量词教学

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1、单位代码：10165辽宁师范大学硕士研究生学位论文针对日本学生的汉语量词教学TheteachingofChinesemeasurewordsinviewoftheJapanesestudents2013年4月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：关璐璐学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学

2、位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：甚亟遨璐指导教师签名签名日期：土Dc弓年6月1日缸一孑夥一摘要汉语量词一向是对外汉语教学的难点，近年关于汉语量词的教学研究取得突飞猛进的发展。但纵观现有研究，分国别的、有针对性的研究还很少，论述也不够全面，还有很多问题亟待解决。由于

3、历史文化的渊源，汉语量词和日语量词共性与差异性共存，这给我们的对日本学生的汉语量词教学提出了特殊的要求，即在考虑中日语言对比性的基础上，有针对性的教学。鉴于此，本文在既关注汉语量词特点的同时，也考虑到汉日语言对比性，进一步研究针对日本留学生的汉语量词教学，希望能对实际的对日量词教学提供一定的帮助。全文共分七部分。第一部分介绍了研究的目的与意义并且从几个相关方面进行了文献综述。第二部分，是汉日量词的分类对比及教学思考。第三部分，对汉日量词的语法功能进行对比并提出教学建议。第四部分，从教学的角度，对汉日量词的意义和用法进行了对比，提出教学建议。第五部分

4、，针对日本学生的量词语义色彩教学。第六部分，对日本学生的量词分级教学。第七部分，结论。关键词：量词；汉日量词对比；量词教学；教学顺序Abstractine士uIlteXtisdiVidedintofiveparts．Thefirstpartin仃0ducesmeresearchpu印吣eand81911嫡canceandliteraturereViewwascarried。ut舶mse呦1relevantaspects·‘Ihesec。ndp耐，istheclassificati。n。fChineseandJapallesemeasurewordc

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6、inView。ftheJapanesestudents。fmeasⅥewords锄anticc：1三r竺11ing．nesi砒pan，舯dedteaching。fmeasWew。rdsformeJapaneseKeywords：measureword；theIlleasurewordc。mparis。nmeasurewordteaching；teachingorderIIofChineseandJapanese；目录第一章绪论．．⋯⋯．．．．．．．．．．．．．．．．．⋯．．．．⋯．．．．．．．．．．1第一节研究的目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、．1第二节文献综述⋯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⋯．．．．．．．．．．．⋯．．．．．．．．．1一、汉日量词的研究概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1(一)汉语量词研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．1(二)日语量词研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．2二、汉日量词对比及教学的研究概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．3三、量词的对外汉语教学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4第二章汉日量词的分类对比及教学思考⋯．．．．．．．．．．．．．⋯．．6第一节汉日量词语法分类研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6第二节汉日量词语义分类研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8第三节对于汉日量词

8、分类的教学思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9一、对汉日量词语法分类的教学思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．9二、对汉日量词语义分类的教学思考