2014-高校产学研协同创新服务模式研究

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1、ＲESEAＲCHONLIBＲAＲYSCIENCE65*高校产学研协同创新服务模式研究刘桂锋刘琼孙华平【摘要】本文采用网络调查和文献调研相结合的方法，对清华大学和南京大学的产学研协同创新服务模式的异同点进行比较。在此基础上，结合相关文献，梳理了国内外高校产学研协同创新的典型模式类型及特点。最后从三个角度构建了高校产学研协同创新的服务模式体系。【关键词】产学研协同创新信息服务技术转移清华大学南京大学Abstract:Collaborativemodelsofindustry-university-researchinstitutecollaborationofTsingh

2、uaUniversityandNanjingUniversityarecomparedwitheachother.Typicaltypesandfeaturesofcollaborativemodelsofindustry-university-researchinstitutecollaborationathomeandabroadareconcludedbasedonsomereferencesandaboveresults.Finally，systemsofcollaborativemodelofindustry-university-researchinsti

3、tutecollaborationarebuiltfromthreepoints，whichishelpfulforuniversitiesinChina.Keywords:industry-university-researchinstitutesynergicinnovationinformationservicetechnologytransformationTsinghuaUniversityNanjingUniversity2011年胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上提出“协同创新”的思想，高校要与科研机构、企业开展深［1］度合作，建立协同创新的战略联盟。

4、产学研协同创新就是基于协同的思想，以促成高校、科研院所、企业以资源共享为前提，以联合攻关、成果分享、资本融合、效益分配及风险分担为准则，通过达成分工协作的契约共同开展技术创新。从20世纪80年代中后期开始，关于我国产学研合作的研究越来越多，其中产学研合作模式的研究占据了较大比例。为认真总结高校产学研合作的经验，进一步推动高校产学研合作的开展，本文以清华大学和南京大学为例，利用网络调查和文献调研相结合的方法，比较分析了两校产学研协同创新服务模式的异同点，并且结合国内外大量文献，梳理了国内外高校产学研协同创新的典型模式，在此基础上构建了高校产学研协同创新的模式体系。1清华

5、大学和南京大学产学研协同创新服务模式比较清华大学开展产学研的历史较长，1983年7月成立“清华大学科学技术开发部服务部”(1984年11月更名为“清华大学科技开发部”)，与省市地区和厂矿企业开展科技成果开发与转化。1995年7月，成立清华大学与企业合作委员会(简称“企合委”)，进一步推进产学研合作，为企业提供一站式、全方位、个性化的服务。2001年6月，成立“清华大学国际技术转移中心”，开展国际技术转移，同年9月，被认定为“国家技术转移中心”。清华大学积极探索产学研协同创新活动，多层次、全方位、立体化地与地方政府和各类企业开展产学研合作。通过对［2］［3］清华大学科研

6、院网站的调查以及相关文献的整理，具体工作模式概括如下:高校主导型的模式与高校—政府共同主导型的模式(部委合作、地方合作)、高校—企业共同主导型的模式(企业合作)和高校—国际机构共同主导型的模式(海外合作)。表1为清华大学产学研协同创新服务模式类型及特点的总结。由表1可知，清华大学产学研工作成绩卓著，形式丰富，主要特征有:(1)构建完善的技术转移体系;(2)建立产学研合作办公室;(3)合作建立研究院;(4)为产学研合作提供资金支持;(5)与企业开展深度产学研合作;(6)推动科研成果*本文系江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“江苏高校产学研协同创新能力评价研究———专利

7、视角”(项目编号:2013SJB870001);镇江市软科学基金项目“镇江专利运营服务体系构建研究”(项目编号:ＲK2013028);江苏省社会科学基金项目“基于新兴产业发展的专利池运营机制与服务模式研究”(项目编号:13JDB030)的研究成果之一。66图书馆学研究2014.15在地方转化;(7)积极开展国际技术转移。表1清华大学产学研协同创新服务模式类型及特点类型具体形式模式案例模式特点校办企业清华紫光、清华同方、清华阳光高校的科技成果成功实现产业化清华大学服务社会、推动区域自科技园区清华科技园高校主导型主创新的重要平台清华大学与国际化企业合作的