关于开展省级本科品牌专业建设检查的通知

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1、关于开展省级及校级品牌、特色专业建设检查的通知各有关学院：为了进一步加强我校本科专业建设，根据《山东省教育厅关于开展全省高等学校品牌专业、特色专业建设工作的通知》（鲁教高字[2006]1号），以及我校《品牌、特色专业建设办法》（青教务（2007）13号）要求，决定对2006年、2007年我校列为省级、校级品牌、特色专业建设点的专业建设情况进行检查，其中对土木工程专业、机械设计及其自动化专业进行中期检查，对会计学专业、建筑学专业、环境工程专业、工程管理专业、计算机科学与技术专业、自动化专业进行年度检查。现将有关

2、工作安排通知如下：一、本次检查采取学院自查与学校抽查相结合的方式，现场评查具体时间定于六月下旬进行（具体时间另行通知）。检查内容为专业办学目标与建设规划、专业与课程建设、师资队伍、教学条件及实践教学环节、教学管理、教学成果、科研水平、教学质量、社会声誉以及特色项目方面的建设进展等；重点检查专业建设、改革的实施方案的执行情况以及品牌、特色专业建设经费的使用情况。二、各专业要按照“理念先进、目标明确、思路清晰、改革领先、师资优化、设备先进、教学优秀”的建设工作要求，参照鲁教高字[2006]1号文件，依据专业建设规

3、划，自查建设规划、专业建设方案的执行与落实情况，重点是人才培养模式与培养方案的改革、办学条件建设、师资队伍建设、教学改革与科学研究、人才培养质量、专业办学特色等，并在自查的基础上进行认真总结。三、各专业应提供中期自查报告或年度自查报告。自查报告的主要内容包括：1、专业建设与改革的指导思想、主要目标。2、领导重视情况。专业所在学院领导在思想和工作上对品牌、特色专业的重视和支持情况。3、办学条件的改善情况。包括经费投入及使用情况、图书资料、教学设备及手段、生源状况的改善等。4、师资队伍的建设情况。包括师资队伍建设

4、规划的科学性，配套政策和措施的实际效果，学术梯队情况，主讲教师的授课情况，教风及教学效果评价情况等。5、教学改革及人才培养工作的进展情况。包括教学改革思1路、规划、措施及人才培养方案（附2008级培养计划），课程体系改革及教材建设情况，课堂教学方法及手段的运用情况，实验教学改革情况及效果，学生的学习态度、综合素质、专业知识、创新精神和实践能力情况，承担省级以上教学研究项目及教学成果获奖情况（见样表2）等。6、科研工作进展情况。包括品牌、特色专业建设项目启动后本专业教师承担的科研项目情况，专著、译著、学术论文出

5、版、发表及获奖情况（见样表3、4），举办、参加学术活动情况（见样表5），科研成果推动教学工作的情况等。7、示范作用。包括品牌专业、特色教学改革的思路、措施和效果的示范作用，改革成果对相关学科的辐射作用，每年面向外专业、外学院开设课程的情况及效果，对外承担师资培训的情况（接收教师进修、学术访问、专题培训等）（见样表6）等。8、品牌、特色专业建设效果的自我评价、专业特色的构建及进一步加强和改进品牌、特色专业建设的思路和措施。9、品牌、特色专业建设经费的使用情况（见样表1）自查报告统一用A4纸印装（封面样式见附件）

6、。自查报告（一式5份）务必于5月25日前报教学研究科。四、现场评查由教务处组织专家采用听汇报、看资料等方式进行，专业所在学院应做好多媒体汇报及有关材料等的准备工作。附件1：山东省教育厅关于开展全省高等学校品牌专业、特色专业建设工作的通知（鲁教高字[2006]1号）2：品牌、特色专业建设中期检查自查报告（封面样式）3：品牌、特色专业建设年度检查自查报告（封面样式）4：青岛理工大学品牌、特色专业评审体系样表1：专业建设经费支出情况样表2：承担的省部级（校级）以上教学研究项目及获奖情况样表3：承担的省部级（校级）以

7、上科研项目及获奖情况样表4：专业教师出版、发表的专著、论文情况样表5：举办、参加学术活动情况样表6：对外承担教师培训任务情况教务处2008年3月7日2品牌、特色专业建设中期检查自查报告专业名称：所属学院：专业负责人（签名）：学院教学指导委员会主任（签名）：学院领导（签名）：青岛理工大学教务处二〇〇八年六月3品牌、特色专业建设年度检查自查报告专业名称：所属学院：专业负责人（签名）：学院教学指导委员会主任（签名）：学院领导（签名）：青岛理工大学教务处二〇〇八年六月4样表1:专业建设经费支出情况（样表）支出项目金额

8、备注教学科研设备费图书资料购置费召开学术会议补贴费参加学术会议补贴费出版专著教材补贴费发表论文补贴费注：其它支出可增列。5样表2：承担的省部级（校级）以上教学研究项目及获奖情况（样表）立项项目名称/获奖项目名称批准单位批准时间批准文号级别备注注：“备注”栏里注明获奖项目的获奖类别及等级，如“省高等学校教学成果一等奖”。6样表3：承担的省部级（校级）以上科研项目及获奖情况（样表）立项项目名称/获奖项目