跨文化交际中的中印禁忌对比研究

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1、编号:全日制研究生√类教育硕士别同等学力硕士学位论文题目:跨文化交际中的中印禁忌对比研究培养单位:文学院专业名称:语言学及应用语言学指导教师:王素梅研究生:舒坦(印度)完成时间:2013年5月26日沈阳师范大学研究生处全日制研究生√类教育硕士别同等学力硕士学位论文题目:跨文化交际中的中印禁忌对比研究论文编号:专业名称:语言学及应用语言学培养单位:文学院沈阳师范大学研究生处制学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对

2、本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名:日期:学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:日期:跨文化交际中的中印禁忌对比研究摘要近年来,随着全球化的推进,各国人民之间的交往也越来越频繁。但由于文化、习俗等方面的不同,随之也出现了一些

3、新的问题,即不同国家之间的人在跨文化交往中出现了一些障碍。中国人和印度人之间也是如此。本文把跨文化交际中的中印禁忌作为研究对象,通过研究,找出中印禁忌的异同,分析中印禁忌不同所产生的原因,并从禁忌的角度,对中印两国人如何进行跨文化交际提出了建议。本文共分四章。第一章,介绍了论文的选题目的和意义,对跨文化交际与禁忌习俗研究现状进行了综述,提出了本文的研究内容、研究方法、理论基础等。第二章,在以往研究的基础上,阐述禁忌的定义,对中印跨文化交际中的语言和非语言禁忌进行了对比。第三章,在中印禁忌对比的基础上,从风俗习惯、思维观念、宗教信

4、仰等角度挖掘中印两国禁忌差异产生的原因。第四章,通过访谈问卷的方式,对中印两国常见的禁忌进行调查分析,并对中印两国人如何进行跨文化交际提出了建议。关键词:中国,印度,禁忌,跨文化交际,对比IAContrastivestudyofChineseandIndiantaboosinCross-culturecommunicationAbstractWiththeadvancementofglobalization,interactionsbetweendifferentcountrieshavebeenincreasinglyinte

5、nsified.Butbecauseofthedifferentculture,customsetc,somenewproblemsalsohavebeenappeared,peoplefromdifferentcountriesduringthecross-culturalcommunicationarefacingsomeobstacles.ChineseandIndiansarealsonotanexception.Inthispaper,Chinese-IndianTaboosfunctionsastheresearch

6、objectofcross-culturalcommunication,throughtheresearchwefoundoutthesimilaritiesanddifferencesofChinese-IndianTaboosalsoanalyzethecausesofdifferencesofChinese-IndianTaboosandfromtheperspectiveofTaboosproposedsomesuggestionstoboththecountriesforasuccessfulcross-cultura

7、lcommunication.Thisthesisisdividedintofourchapters.ThefirstchapterintroducesthePurposeandsignificanceoftopic,summarizetheresearchstatusquooncross-culturalcommunicationandtaboocustoms,andputforwardtheresearchcontents,researchmethods,theoreticalbasisetc.Thesecondchapte

8、r,onthebasisofpreviousresearch,elaboratethedefinitionoftaboo,CompareverbalandNon-verbaltaboosofChinaandIndiausedincross-culturalcom

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