建立专家效能体系 培育专家型团队new

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1、维普资讯http://www.cqvip.com莱钢科技第6期(总第120期)建立专家效能体系培育专家型团队姚朝胜魏新民(山东省冶金设计院)摘要：建立专家效能体系，目标是建立学习型专家团队，实现由单纯工程设计向工程设计、技术研发并重，在设计中搞研发，在研发中提升设计水平，实现职工和设计院共同发展。建立专家效能体系，遵循了德才兼备原则、公平择优原则、全面发展原则、持续推进原则，运用了学习型组织理论中的系统思考、自我超越、全员学习、终生学习、团队学习、工作学习化、学习工作化等先进理念。建立了有利于充分调动积极性的全新的分配和激励机制。专家效能体系启动了技术研发机制，职工的综合素质特别

2、是学习力、创新力得到明显提高。关键词：专家效能体系学习型专家团队公平择优学习组织理论分配和激励机制Abstract：Thetargetofestablishingexpertefficacysystemistobuildalearningexpertteam，realizingthechangingfrompureconstructiondesigntolayingequalstressonconstructiondesignandresearch＆development．carryingoutresearch＆developmentindesigning，promotingde

3、signlevelinresearch＆development，achievingthecooperativedevelopmentofthestafandtheinstitute．Buildingexpertefficacysystemabidesbytheprinciplesofhavingbothabilityandpoliticalintegrity，keepingfairandchoosingthosewhoaretheoutstanding，developinginanallroundway，continuallyforgingahead，applyingtheadv

4、ancedconceptsoflearningorganizationtheorysuchassystematicthinking，self—surpassing，allstaflearning，alllifelearning，teamlearning，workinginlearningwaysandlearninginworkingprocess．Awholenewincomedistributionandencouragementsystemisestablished．Theexperteficacysystemstartstechnicalresearchanddevelo

5、pmentmechanism，withwhichthecomprehensivequali—ties，especiallylearningabilityandinnovationability，ofthestaffhavebeenraisedobviouslythanbefore．KeyWords：expertefficacysystem，learningexpertteam，keepfairandchoosethosewhoaretheoutstand-ing，learningorganizationtheory，incomedistributionandencourageme

6、ntmechanism台了《建立专家效能体系的实施意见》，为“专家l为什么建立专家效能体系型”技术人才的成长搭建了广阔的舞台。山东省冶金设计院是莱钢的一个科技服务型企2专家效能体系的主要内容业，290名职工中有一百余名高级职称和八十余名中级职称的专业技术人员。设计院科技人员多，固2．1引进先进理念定资产少，主要依靠职工的智力劳动创造效益。在建立专家效能体系的过程If1，重点运用了学2002年以来，承担了莱钢十五技改工程的规划、习型组织理论中的系统思考、自我超越、全员学设计总承包任务。拥有一批“专家型”的技术人习、终生学习、团队学习、工作学习化、学习工作才和管理、经营人才，设计院才

7、能承担并完成繁重化等先进理念，日标是建学习々家队，山单的工程建设任务，提高核心竞争力，实现可持续发纯工程设计向工程设计、技术研发并重转变，在设展。为此，2003年下半年，院领导成员开始酝酿计中搞研发，在研发中提升设计水平，实现职工和讨论建立专家效能体系。2003年底，设计院八屑二设计院的共同发展。次职代会上确定了“构筑专家效能体系”的方针2．2遵循的原则目标，以引导和鼓励各类专业人员走“专家型”2．2．1德才兼备原则道路。2004年初，院领导班子与有关管理部f．j人把品德、知识、